江浙两岸阔，风好帆正悬
逐梦惟笃行，奋进正当时
为更好提升园长、教师对幼儿自主游戏的观察和评价能力，探索以儿童发展为本的教育实践。在中阳县教科局的大力支持下，2023年 12月4日，县幼教室教研员、幼儿园园长、骨干教师一行33人在县教科局教育发展中心主任王海林的带领下，一起走进安吉县晓墅幼儿园、双一幼儿园为探秘真游戏蓄能充电。
“安吉游戏”闻名全国，以“爱、冒险、投入、喜悦、反思”为关键点，把“尊重儿童、赋权儿童”的教学理念和游戏精神渗透到一日活动的各个环节，最大限度地支持儿童学习和成长。
安吉县晓墅幼儿园的游华娟园长致欢迎词并从幼儿园的发展历程、园区环境、材料创设、安吉游戏课程等方面分享了该园具体的做法与思考。
我们在游华娟园长的带队下走进现场，观摩了幼儿户外自主游戏活动：积木区、小山坡、果园、沙水区、草坪区、大操场、泥水区、大山坡等。
安吉游戏理念是通过更多自发性的、开放性的综合户外活动，让幼儿锻炼体能的同时，赋予幼儿无限的想象，并通过教师的观察，幼儿在游戏活动中的表现，活动结束后的表征，教师倾听幼儿语言的表达，及时进行思维共享。在幼儿的一日活动中，教师把游戏自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的游戏中获得经验，表达见解，完善规划，不断挑战，从而达到自身潜能的最大程度激发。
倾听最能感受到安吉游戏带给孩子的改变。“今天我在操场玩游戏，我们用梯子、长木板……”小朋友们绘声绘色地讲述着自己的游戏故事。
“安吉游戏”特色课程建设，旨在把“儿童在前、教师在后、观察在前、支持在后”的教学理念和游戏精神渗透到每个游戏活动中。
安吉游戏丰富自然的环保材料和形态多样的户外场所，都很好地诠释了自然野趣的内涵。草地、土山、沙地、戏水池、洞穴、木屋、帐篷、藤架、隧道等为孩子们创造了有趣的游戏世界。安吉游戏呈现了低成本高质量的教育样态。
在安吉晓墅幼儿园，老师们不是传统意义上的“教育者”，而更像是孩子们成长道路上的引导者和伙伴。她们注重观察孩子的兴趣和需求，引导他们进行探索和学习，而不是简单地灌输知识，这种尊重儿童主体性的互动方式，让我们深受启发。
接下来，我们将学以致用，不断优化、丰富学习环境，挖掘自然资源，更好地支持幼儿的自主游戏。
观摩结束后，我们和游园长就“幼儿自主游戏活动、领域活动的涉及、教师内涵的提升”等做了交流。
问渠那得清如许？
为有源头活水来！
观摩活动中，大家不仅收获了丰富的教育理念和实践经验，更重要的是我们看到了一种全新的教育可能性。安吉晓墅幼儿园的实践告诉我们：每个孩子都是天生的学习者，只要我们提供适宜的环境和支持，他们就能在游戏中茁壮成长。让我们带着这份启发和感悟，回到自己的工作岗位，为孩子们创造更多的可能，为中阳幼教奉献我们的绵薄之力！