鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
就像莎士比亚所说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。一本好书，可以启迪生活，可以陶冶情操，可以丰富梦想，可以成就精彩人生。
爱读书的孩子，心中有无数根美丽的琴弦，一曲曲美妙的乐曲自然流淌;爱读书的孩子，他们生活充满快乐，心有暖阳，不惧风雨。对于爱读书的孩子来说，橡果课堂就像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。在橡果课堂的引领下，无论孩子走到哪里都是一道最亮丽的风景。他们用彩笔描绘五彩缤纷的世界，用文字编织美丽的童话。
每粒小种子都不简单，它们从飘落、扎根、生长到开花，险象丛生，充满考验，整个过程漫长而艰辛。然后孕育出新的种子，重新生长，周而复始，这便是生命一场。
别看它最小，可却最努力，为了不掉队付出许多汗水。别看它最小，可却最幸运，最终开出绚烂美丽的花朵……
《一园青菜成了精》改编北方童谣。各种青菜、萝卜、豆芽、白菜、小葱……鲜嫩水灵的蔬菜一个个鲜活了起来，童谣读起来朗朗上口，字里行间尽显活泼与乐趣。
《小熊总有好办法》匪夷所思的想象，妙趣横生的故事，亲近儿童的语言，图画中更隐藏着各种出人意料“小秘密”，给孩子带来无穷乐趣，由此爱上绘本阅读。
《不会唱歌的小鸟》中一只叫伊格尔的小鸟喜爱唱歌,他的歌声却与朋友们格格不入,也就是我们平常说的总跑调。经过刻苦地练习甚至拜师学习都无用，最终导致它逃离到了一片空旷大草原上,看到橘红的天空时，它又忍不住想唱歌了。神奇的是它的歌声唱醒了巨鸟,终于找到了知音。于是他们决定一同唱歌，一起享受音乐的快乐。
希望所有的小橡果们像风一样自由，像阳光一样温暖。
《咕噜牛》讲述了一只小老鼠运用自己的聪明机智吓跑了敌人的故事。绘本的动物形象鲜明，，孩子们特别喜欢。小老鼠遇到敌人所表现出的机智能给孩子很大的启发:遇到困难不要退缩，积极开动脑筋克服困难的精神。
蓝蓝的大海、可爱的鲸鱼、美丽的小贝壳，在孩子笔下共同演绎着美丽的传说。
《彩虹色的花》早春，昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵彩虹色的花!终于见到太阳了，花儿满心欢喜，想要分享她的快乐。一些善良可爱的小家伙从花儿身边走过，彩虹色的花热情地帮助他们。这是一个充满爱与温暖的故事。彩虹色的花用自己的花瓣，去帮助有困难的小动物。这朵彩虹色的花把美丽、快乐、清凉带给小动物们的同时，自己也得到了快乐。
橡果课堂如同一束光照进了小橡果的心里，阅读的种子在孩子们的心里生根、发芽🌱，悄悄地绽放出出一朵朵五光十色的小花，让人心生喜悦。
小小孩童的生命在橡果课堂中拔节生长，悄然绽放，向光而行。
小种子历险记
孙铭悦
一天，一个小男孩跑了过来，他把小种子的姐姐、哥哥、弟弟、妹妹都带走了，只剩下一个瘦弱很小的小种子了，它孤独的在妈妈怀抱等着别人把它带走，可是小种子等了好大一会，它想放弃的时候，一只小鸟飞了过来说：为什么只剩你一个人了呢？小种子伤心的说：我的姐姐、哥哥、弟弟、妹妹都被一个小男孩抓走了，只剩我一个人了。小鸟说：我不会唱歌，别人都嘲笑我，我想和别的鸟唱歌的时候，它纷纷飞走了，别人也不喜欢我，小鸟又说，那么咱们去旅游吧，小种子说：可以啊。它们就出发了。
他们来到一个森林里，他们看见一只小老鼠，正在散步，它们说：你好啊，小老鼠。小老鼠说：你好。我告诉你们一个秘密，在这片森林里有一个咕噜牛，它的眼睛红红的，它有大大的脚趾，你们要小心一点。
小种子和不会唱歌的小鸟又往前走，它们看见一只咕噜牛，它们吓得撒腿就跑，小鸟不小心把小种子掉到了地上，它飞到天上发现小种子被它掉在了地上，它看见咕噜牛还没反过神，滋溜的把小种子刁到了自己的嘴里，小种子说：你把我自己扔那，你就飞走了，我该怎么办啊。小鸟说：下次再也不会了，这是一个小失误。小种子说你在这样，我就不跟你玩了。小鸟说：我下次再也不会了。小种子和小鸟又飞走了，他们来到了大海，小鸟不小心把种子掉到了小海螺的贝壳里，小鸟飞着飞着发现小种子又不见了，在贝壳里的小种子都很纳闷，说不是说了吗，别给我扔下，别给我扔下，还说是一个小误会，都变成一个大误会了，看它一会怎么说。小鸟问大鲸鱼，你看见一个小种子了吗，大鲸鱼说，我看见了，你给它扔下了，它就在小海螺的贝壳里，你快去找找吧。小鸟从小海螺的贝壳里把小种子拿了出来，小种子愤怒的说：看了吧，小误会变成大误会了，我再也不想和你做朋友了，小鸟说：不做就不做，我还不想和你做朋友了呢。一路上它们两个特别生气，谁也没理谁，我得想点办法让它们和好。他们来到了小熊的菜园，发现里面的菜特别新鲜，小熊说：你们俩怎么这么气嘟嘟的。小鸟说你问小种子吧，小种子说你问小鸟吧，小熊说你们俩个相互道歉就行了，它们两个相互道歉，小种子说:“咱们还是好朋友。”
作者:尹艳华