情景剧契合了孩子游戏的天性，接近儿童的认知，因此对他们有着天然的吸引力，这正是体验世界的一种绝佳方式。
——题记
为了培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，激发学生开口说英语的自信心，在实践中爱上英语，我校三年级英语别样红社团于本周二下午如期举行。
英语新课标指出，英语的学习要在真实的情境中发生，本周我们创设了在餐厅里点餐的情境，让学生在真实的情境中锻炼口语，提高英语学习能力。孩子们积极排练，反复修改动作，力求让自己的表演更加真实，为呈现一场精彩的演出而不懈努力💪。
为达到更好的表演效果，资深名教师付老师为同学们做指导，从发音到动作，付老师一点一点的激发着孩子们的学习兴趣。
王红红老师也根据孩子们的学习情况做耐心指导，他们就像朋友一样，不断地交流着自己的想法。
排练ing
看，孩子们利用自己用心制作的各式各样的道具，和自己的搭档一起反复磨合，想表演出最好的效果，生动可爱。
汇演ing
让我们一起来欣赏他们的精彩瞬间吧！
二组的同学们用彩泥制作了道具，她们用流利的口语、生动的动作征服了在座的每个人！
九组同学们的道具更加真实，表演也更是精彩，尤其是王博瑞同学扮演的小猫咪非常生动，一步一步走向爱吃的食物，让人看了忍不住赞叹！
其他组的同学们也拿出了自己最好的一面，将道具拿上讲台，真实模拟了在餐厅点餐的场景，为大家呈现了一场视觉的盛宴。
孩子们用抑扬顿挫的语调、大胆可爱的表演，不断地展示着他们的风采。
颁奖ing
最终通过民主评议，付老师为各位小演员们进行了颁奖，孩子们拿着自己的奖状，脸上露出了灿烂的笑容。
通过本次情景剧社团活动，孩子们在真实的语境中锻炼了自己的口语表达能力，充分发掘了学习英语的兴趣，在锻炼中增强了自信心，在表演中提升了口语能力。孩子们热情积极，营造了浓浓的学习氛围。本次三年级英语别样红社团情景剧活动就到这里啦，让我们继续期待下一次的表演吧！
图文：王红红
编辑：吴燕燕
初审：付秀玲
终审：苏振宝