书香致远 ，快意“悦”读——中海学校小学部语文组（五年级）
书香致远，快意“悦”读。每一本书都是一座宝库，每一页都是一片花海。 读书的过程就像是漫步在花海中，每一朵花都散发着独特的芬芳。
本学期中海学校小学部语文组五年级结合学校玉石“悦”读活动，开展了年级组的特色阅读活动。
一、教师推荐好书
【教师自读】《班主任微创意59招》
12月4日中午在语文教研会上，五年级教师代表肖老师进行了好书推荐，她推荐的是《班主任微创意59招》。
这本书籍涵盖了班主任工作中可能遇到的各种问题及相应的解决方法，内容详尽且实用。
书籍中强调了班主任工作的重要性和挑战性。班主任不仅需要管理学生的学习和生活，还要关注他们的身心健康，这对于学生的成长和未来的影响至关重要。
随后，肖老师从书中挑选了具有代表性的微创意进行详细解读：如何整顿学生作业马虎的妙招、激发学生的学习兴趣和调整学习态度等。肖老师通过具体的案例和自己班级的情况，阐述了这些创意的实施方法和效果。
二、年级玉石“悦”读活动
（一）讲民间故事，置身神奇世界
民间故事是传统文化的重要组成部分，孩子们通过讲述民间故事，可以丰富学生的文化知识，提高学生的语言表达能力，培养学生的思维能力和想象力。
学生可以选择自己熟悉的民间故事，如《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》等。
在讲述过程中，学生可以结合自己的想象力和生活经验，进行个性化表达。
（二）画民间故事，感受故事魅力
连环画也是一种非常有趣的活动，同学们还可以选择自己喜欢的民间故事，以连环画的形式并配上相应的文字展现出来。
《百鸟朝凤》
《牛郎织女》
《梁山伯与祝英台》
《孟姜女哭长城》
《猎人海力布》
根据学生的讲述情况和连环画分享情况，评选出优秀的民间故事讲述者，并给予奖励。
（三）民间故事，亲子阅读
回家后孩子与家长一起分享阅读心得，增强亲子阅读的效果。
通过五年级组开展的民间故事特色“悦”读活动，可以让学生了解民间故事，感受传统文化的魅力，同时提高学生的阅读兴趣，增强语言表达能力。