今天是安徽省“国培计划（2023）”——重点学科领域教师引领性培训的第二天，今天是一场精彩的培训，也是一场最美的遇见!仿佛所有的美好都不足以形容这次培训中的人、事、物，点点滴滴。
宋伟，合肥市肥东县教师进修学校教导主任，诗词爱好者，中华诗词学会会员，诗词作品曾在第四、第五届“诗词中国”传统诗词大赛、麓台文化杯、深圳杯“中国梦”等诗词大赛中获奖六十余次。热心诗教，国学课程“基于声韵之格律诗词简捷入门”深受师生喜爱。
宋老师带领我们走进诗词声韵格律。给我们讲解了什么是平仄、押韵，格律诗是怎样产生的，诗词格律以及意义是什么……在宋老师娓娓道来的讲解和声情并茂地吟诵声中我们所有困惑都迎刃而解。宋老师还重点围绕“诗词格律及意义、近体诗格式、五绝格律示例、关于押韵、律诗绝句的表达结构”这几个方面，让我们明白之所以讲究平仄，讲究押韵，是为了吟诵，是为了准确地传情达意。掌握了近体诗的吟诵规则，以及律诗绝句是如何进行起承转合。
曹玉兰，江苏省特级教师，正高级教师，江苏省名园长工作室主持人，“苏教名家”培养对象。无锡市梅村中心幼儿园园长，兼任无锡市新吴区学前教育发展中心副主任。主持多项江苏省教育科学规划重点课题，持续10多年聚焦幼儿园“互动型”课程、幼儿互动学习的研究，研究成果获2017年、2021年江苏省教学成果奖、第五届江苏省教育科学优秀成果奖。出版了专著《多样化成长——从儿童中走来的互动型课程》《学习真实发生——追随儿童成长的“互动型”课程》，撰写的《新知识观视野下的“互动型”课程园本建构》《互动，让课程“活”起来》等30多篇文章发表于《学前教育研究》《上海教育科研》等杂志。
由曹园长带来的《办一所会讲故事的幼儿园》。曹园长通过互动、提问、思考等环节开始了本次课程培训。
柏拉图曾说：谁会讲故事，谁就拥有整个世界。这是曹玉兰老师开讲的第一句话，曹玉兰老师一直相信好的教育一定会有好的故事，好的幼儿园应该是一所会讲故事的幼儿园。“小故事大智慧”，深耕学前教育领域的她通过讲好“园子里”的朴实故事，传播“人事相善”的朴素理念，给老师和幼儿带去了一个个美好的愿景。
曹园长用一个个生动有趣的故事全方位展示了在“人事相善”核心理念的引领下，幼儿园在课程、评价、环境、专业成长、园所文化等方面形成的独特的行动路径。
经过一天的培训，真的感觉到我们成长了很多，学到了很多，能相聚在国培这个大家庭里，是我们的缘分，最后我们都要做一个有光的老师，做一个有“温度”的老师。