分析是为了全面了解，从而找出问题所在；研究是为了寻求针对问题的有效解决方法。
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为了更好地总结本次片区期中考试的得与失，及时对教学中存在的问题和不足进行改进和提高，推动片区各校教学质量稳步提升，12月4日下午，第四片区吉水三中、八都中学、醪桥中学、冠山中学、螺田中学、水田中学六所学校校长、分管教学副校长及教务主任，教体局姜卫东委员，教研室曾春芳副主任共同参加会议。
首先，各校分管教学副校长或教务主任依次分析了本校各年级期中考试情况，认真、深入地分析了教学中存在的各种问题，并提出了改进措施和办法。
分管副校长及教务主任发言
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接着，教研室曾春芳副主任发表讲话。她提出，片区分析应由各校形成校内的质量分析，找到问题、解决问题；牵头学校进行总的分析，直击重点；在此基础上，各学校要依托片区教研提升教学质量。最后，针对农村学校留守儿童学习习惯等问题，她指出，教师要明确合力共为，要采用多种教学形式提高学生上课的主动性、积极性。
曾春芳副主任发言
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之后，各校校长对本次学校期中考试情况、教学中存在的问题、改进措施及优秀学科教学经验分享等方面进行分析。
各校校长发言
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最后，局领导姜卫东委员对本次期中质量分析会作总结性发言。姜委员从五个方面进行了阐释：一是各校要从数据中明差距、找办法；二是要明确教学质量分析会的作用，明确质量分析要从各校基本情况、学科优劣势、形成原因、如何解决等方面去分析；三是联考试卷的出题要针对学生能力，完善试卷难易度体系；四是关注低分率，遏制低分率愈演愈烈的趋势；五是注重学生的主体地位，关注后进生的发展。
局领导姜卫东委员发言
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教学质量是一个学校的生命线。道阻且长，行则将至。本次第四片区期中考试质量分析会的开展对于帮助片区学校发现并解决教学中存在的问题有了更明确的指导，相信各片区学校在今后的教学工作中也都能够迈上新台阶。
编辑：杨 逸
图片：周承真
审核：张嗣程
