聚力蓄能   以培促学——2023年三亚市中小学实验教学与信息技术深度融合专项培训（一）

为深入贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 的意见》、海南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 实施方案等文件精神，提升三亚市中小学实验教师队伍信息化技术能力，三亚市教育研究培训院于2023年12月4–9日在武汉举办三亚市中小学实验教学与信息技术深度融合专项培训班。三亚市各中小学共62名教师参训。

4日下午 14:30，举行本次培训的开班仪式。三亚市教育研究培训院培训中心李学老师、三亚市教育研究培训院信息技术中心周莹老师、华中师范大学人工智能教育学部李威老师出席，海南省小学数学学会副理事长、承办方负责人陈凤云主持开班仪式。

开班仪式伊始，三亚市第十小学陈微老师带领全体学员宣读师德师风承诺词。

接着，三亚市崖州区水南小学王幸子老师作为学员代表上台发言。她说，能够接触到最前沿、最先进的信息技术理论知识与实验教学课例，实属不易，她会和全体学员一起，认真学习，吸收和借鉴先进地区的优秀做法，并结合到自身的实际工作中，提升自身素养，为提高三亚市教育质量贡献自己的一份力量。

然后，项目支持单位华中师范大学人工智能教育学部李威老师致欢迎辞。他先代表华中师范大学欢迎各位老师的到来，再向大家介绍了华中师范大学在信息技术与实验教学方面取得的丰硕成果。他说，希望本次培训活动能够促进华中师范大学与三亚市各位教师的交流，在相互交流中共同成长和进步。

接着，三亚市教育研究培训院李学老师作培训开班致词。李老师向各位老师提出了几点要求:一是要带着问题听课， 针对问题进行研讨，积极参与培训互动，学习，思考、研究， 改变自己，完善自己；二是要根据自身教学实际，向授课的 各位专家，请教学习，多听、多看、多记、多思；三是参训 学员之间要利用这次培训平台，相互学习，取长补短，共同 提高；四是要勇于实践，各位教师培训结束后，要注意把学到的理论和技能运用到实践中去，与教学实际相结合，形成自己的做法和经验，真正让培训收到实效；四是参训学员要遵守培训纪律，按时完成作业。

最后由三亚市教育研究培训院周莹老师作培训方案解读。她向老师们介绍了本次培训的目标、意义及形式等内容，让老师们心中有方向，学习有目标。此外，她还就本次培训的班委会设置、作业设置等方面给学员们指出了具体的学习任务，让大家带着问题去学习，学有所获。

开班仪式结束后，华中师范大学崔鸿教授就实验教学与信息技术深度融合的发展趋势、路径与特征；新课程背景下信息技术与中小学实验教学深度融合的价值、意义与作用进行授课。

崔教授给大家深入浅出地讲解了实验教学与信息技术的深度融合的优势，即可以提高实验教学的效果和培养学生的创新能力和实践能力。在谈到实验教学与信息技术深度融合发展问题让我们眼界大开，同时拓展我们对信息技术与教学的结合新思维，让我们提高了认知。学到的内容太多，关键词有VR/AR技术、虚拟教学、翻转课堂、微课、4D和虚拟仿真等等，知识很新很前沿。

课程结束后，崔教授向大家解答对于这次课程的疑问。

崔教授的课程让学员们收获满满，受益匪浅。

第一天的研修活动圆满结束，这是老师们走进武汉、走进华师的第一天，也是老师们迈向更新形式的实验教育、吸收更新教育理念和教学手段的第一步。相信老师们定能够在此次培训中得到收获和启发，从中获取量，为成为一名更优秀的实验教师“充电”蓄能，踔厉奋发，为提升三亚市教育质量贡献出自己的一份力量。