为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神 ，贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署及上级的工作要求，提升农家书屋服务效能 ，着眼立德树人根本任务 ， 引导农村少年儿童从小养成阅读习惯 ，景洪市基诺乡中心小学开展了“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。
依托农村书屋、教室图书角和阅览室为阅读阵地，把握少年儿童的阅读特点，通过“阅读、实践、征文、书法、手抄报和绘画”等方式，培养全体学生从小养成阅读的良好习惯，引导学生在阅读中获取知识、启智增慧，从而树立强国有我的远大志向，营造阅读的浓厚氛围。
主题征文
组织开展主题图书阅读活动，学生们以交流读书心得、讲述红色故事等形式多样的阅读活动，以书为友，点亮阅读梦想，以书为伴，启智增慧，开启智慧人生。不同的阅读方式，激发了学生的写作欲望，一篇篇带有温度的征文新鲜出炉，同学们在互相品味中，领略别样感受，共享阅读快乐，促进了学生思想观念、性格、人格的全面成长。
主题手抄报
学生们根据自己的阅读心得，积极参与到手抄报的制作中，开动脑筋充分释放自己的设计天性，展现创意思维，精心雕琢手抄报的版面及栏目，将读书与书法、绘画融为一体，制作出一幅幅精美的手抄报。
主题绘画
主题绘画是学生们乐于参与的活动之一，描绘10年来家乡发生的巨大变化，展现新时代少年儿童朝气蓬勃的精神面貌。他们展开思维的翅膀，天马行空在绘画的世界里遨游驰骋，将自己的鲜明个性和绘画技法一气呵成融于纸上，将理想、梦想和设想付诸笔端，描绘出属于自己的美妙天地。
硬笔书法
在活动中，同学们纷纷用硬笔书写对“我的书屋·我的梦”的深刻理解，用笔书写阅读的豪迈之情，用笔书写人物的细腻之情，用笔书写英雄、伟人的爱国情怀，用笔表达自己的梦想与希望，用笔书写人生的辉煌。
阅读点亮人生梦想，阅读能启智增慧，培养学生形成良好的阅读习惯。我们将深耕于三尺讲台，以“立德树人”为本，开展丰富多彩的教育实践活动，引领学生共同畅游书海！
审核：邹鹏
编辑：赵紫叶
