为认真贯彻落实党中央把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不变色的战略性、基础性工作，坚持儿童优先原则，始终关心少年儿童，大力发展儿童的多元化教育事业。近日，香安社区开展了连续四场的“巧手筑梦，童趣匠心”手工艺术系列活动。引导新时代下的广大少年儿童树立远大志向，培育美好心灵，引入美育教学的学习新形式。
本次手工艺术系列活动共四场，分别通过镶嵌艺术、服装工艺、创意彩绘、针线编织等手工活动实践，以及学习相关的学科理论知识作为基础，为少年儿童们提供趣味创意的课后活动。
11月11日的“小小创意彩绘师”活动中，为孩子们讲述了《全球创意彩绘的艺术鉴赏》，了解全球不同地区的彩绘文明发展。
组织孩子们进行“天马行空的世界”为主题的手提环保袋创意彩绘手工体验，充分提高儿童的想象力。
11月19日的“小小镶嵌艺术家”活动中，为孩子们讲述了《马赛克艺术鉴赏与运用》，学习到这门关于马赛克艺术镶嵌的历史、材质、创作及运用范围等知识。
同时组织孩子们进行“马赛克艺术彩瓶手工制作”。孩子们通过取材、设计、组合、黏贴、打磨等工序，训练手脑的协调运动，发现及探索颜色的规律，感受艺术在生活中的独特魅力。
11月25日的“小小服装工艺师”活动中，为孩子们讲述了《民族服装设计与工艺鉴赏》，感受各民族的服装形式，尤其是我国不同时期的社会文明发展，了解服装制作的工艺，其工艺性、美学性、抽象性、地域性都能带给少年儿童不同的想象力。
通过主题“古代的自己”， 开展对古时候的自己服饰创作绘画。
最后孩子们亲身实践制作出一件民族服饰，从立体剪裁、布料及配饰的制作中，锻炼手脑并用的协调能力，提高专注力和动手实践能力。
12月3日的“小小编织达人”活动中，为孩子们讲述了《我国传统文化-编织工艺鉴赏》，让他们从我国传统的编织工艺的历史进展、物料选择、样式、应用及编织技术上进行学习，深刻的感受古人的智慧结晶，了解到编织的艺术性、可塑性、环保性、天然性、创作性。
课后带领孩子们进行了编织工艺的技法操作学习，亲身体验如何自己编织出围巾，不但培养了动手实践的能力以及耐心，提高专注力，而且能让他们在课余学会一项新的生活实用技能。
部分优秀的孩子们已经在短短的时间里完成了编织，并掌握了编织工艺的技巧。
不少陪伴孩子们来上课的家长，纷纷表示：“香安社区举办这种类型的活动特别好，既能学习到很多课外的知识，同时能培养动手能力，希望能多点举办同类型的活动。”未来，香安社区将继续开展更多更优质的活动，不断提高社区居民的生活质量和精神文明。
