12月4日，寒潮过后，暖阳又露脸啦！（D0013-7）小学校长国培项目进入了第十天。
我的治校一招
晨间，学员康诚君分享他的治校方略——多元活动促进学生全面发展。从他的分享中，我们感受到他是一位有爱心、有理想、有情怀的好校长。梦想有多远，舞台就有多大！
学员谢丽通过介绍双峰县曾国藩学校的“校园三节”，带大家领略了这所学校用湖湘文化打底，“办有灵魂的学校，育有底气的学生，做有品味的老师，做负责任的家长”的办学理念。
齐诵曾国藩家训语录，大家新一天的学习能量满满。
专家讲座——《依法治校的案例分享与防治》
今天带来精彩讲座的专家是李婷博士。
李婷博士的讲座通过“理论引领”“知识应用”和“情境模拟”三个模块的教学，提升了校长们的依法治校和法律风险防范的意识，也提高了校长们利用法律来预防和处理学生安全事故的能力。
国有国法，校有校规。国家层面的法律法规及政策文件是依法治校的原则性依据、大依据，学校层面的规章制度必须符合国家层面的法律法规及政策文件的相关规定，不能与之相冲突。国家新的法律规章出台，学校的相关制度也应该做出相应的调整和修正。
在依法治校上，不是学校一家单打独斗，而是家庭、学校、社会、政府、司法，五位一体，共同承担。学校的法定职责是教育、管理和保护。依法治校分六步走：一是制度先行，二是教育优先，三是程序为纲，四是执行为要，五是应对有术，六是处置有方。
课间休息，校长们纷纷围上去，向李博士讨教，（D0013-7）班的学习氛围浓厚。校长们表示这样的课程对解决日常工作中的问题很有帮助。
下午，学员分组开展了沙龙活动。各组通过分享具体的案例，就依法治校、办学理念、团队管理、教师培养、校园文化建设等多个话题进行了广泛且深入的交流。
独行快，众行远。通过交流分享、互相学习、把握趋势、激发思考和建立联系，学员们拓展了视野，提高了认识，更新了观念，并促进了合作。这些收获将对各位学员的学校管理和教育教学工作产生积极的影响，推动他们在未来的工作中不断进步和发展。