为了提高我校教育教学质量，规范教学常规，提高我校教务主任的管理水平，更新管理理念，创新管理方式，在教科局与学校的指导安排下，我参加了省外教务主任培训活动。
11月30日，聆听南通市如皋市教育局局长丁非《领导力的进化---基于实证的问题解决》的报告。报告有条有理，站位高，落脚实，理论联系实际，重视实践操作，让我对领导力的界定有了更深层次的认识和理解。丁局长从决策力、工具箱、微创新等三个方面展开阐述，让我对领导力有了重新的认识，不仅领导要有领导力，我们的老师也要有领导力，无论干什么事都要有领导力，才能事半功倍。让我们对教育改革的前因后果，有了更深的了解。
在讲“工具箱---高手管理的策略”时，引经据典，剖析实例，将各类工具使用进得说明，深入简出，利于接收，希望我们教育人能巧妙、合理使用工具箱，借力打力，实现管理的高效性。希望我们教育人不跟风，热爱教育，重视实践，极致做事，务求实效。
12月1日，我们一行人走进南通中学，进行实地学习，零距离的感受学校的人文底蕴和育人环境。
通过观看学校宣传片，我们感受到，百余年来，南通中学不断领悟并开发了楸树文化，持续地用东方木的生发精神滋养着学校的发展与成长。陈校长为我们介绍了学校的多元融合育人模式，使我很受启发。通中以融合为手段，以跨界为方向，着力打破学科间的界限，通过技术融入，学科，融合，生活融通，让学生的学习更加真实、更加生动、更加深刻地发生。
12月2日，我们又前往海门中学进行实地学习，校长为我们进行了《聚力教学更高质量 聚焦人才优质培养》的精彩报告，通过报告我了解了海门中学的课程体系、卓越教师团队、教师的工作理念、教学研究等方式，我更清楚了教学不能弄玄虚，不翻花样，辛苦干才能回头有成绩；当老师，也要当徒弟，呼应一气提高士气与志气！
作为教师我明白了要把学生培养成大气卓越的人，作为教务处主任我明白了我有责任带领学校的教务工作冲出困境，寻求发展。
12月3日，我参加了南通市考试研究院徐院长做的《南通市应对新高考新改革举措及反思》精彩报告，我明白了教务处主任要具备宽阔的教育视野、深邃的学科洞察、应时的管理举措。徐院长从学校常规教学管理、国家和地方特色课程的传承与改革、扎实的学科素养等方面深入浅出的讲解了新课程改革背景下的新教育理念与模式。精准的数据分析、扎实的学科素养、精湛的教学管理等方面都让我产生了颇大的感触。基础教育传承与改革，我们还有很长的路要走，当然我们能做的也有很多！
12月4日，在组织方的安排下，我们一行赴南通海安中学参观学习，学校精致的环境布局和精彩齐全的硬件设备，让我们连连称赞。从学校文化，社团建设，课程实施，学科竞赛，教研教改等方方面面，学校负责人都做了详细的解说，使我对学校的教育工作有了更深刻、更全面、更广阔的认识，未来的改革之路需要我们每个人付出自己应做能做的事情。
晚上，我们举行了结业典礼，颁发了结业证书。
通过此次培训，我更加明确了自己的工作职责，岗位目标，工作常规要求，角色定位等。以后只有做到了有清晰的工作思路，有具体的工作计划，有完整的考核机制，有坚定的落实行动才能做实做好教学管理工作。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，改革之路是摆在我们每个岳中人眼前必须完成的事，是我们每个有责任有担当的岳中人要承担起的重担，坚定追赶超越之心，保障教学常规举措，努力提质增效，才能在复兴岳中的路上越走越远！