社交力是人类生存的必要条件，人际交往能力决定孩子未来的竞争力。一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。但现在很多家庭都是独生子女孩子受到家长们的宠爱，从出生什么都不缺，但恰恰缺乏与人交往合作的机会。所以，有的孩子会有些自私和任性，这些都将阻碍他们今后的发展。所以从幼儿时期就开始培养孩子的社交力是很有必要的。
曹禹熙小朋友是跨世纪幼儿园一名帅气小男生，还记得他刚入园的时候比较内向，对什么事也提不兴趣。当小朋友们都沉浸在欢乐的游戏中时，他只是静静地看着，当老师邀请他加入时，他只是摇摇头，并不想参与其中。
老师通过很多方式去引导他，让他去和小朋友一起玩，但效果甚微。后来，通过与家长的沟通了解到爸爸妈妈平时比较忙，熙熙和奶奶在一起的时间比较多，缺少跟小朋友交往的经验。所以性格有点内向。得知了这个情况后，老师们开始慢慢的去引导。首先，在班里找一些性格比较开朗的小朋友去主动地与他交流，帮助他。平时也引导他这些都是他的好朋友，加强了他的安全感，小朋友的友好，让他感受到了这个环境的安全和温暖。慢慢的敞开了心扉，开心地和小朋友们一起聊天，一起游戏，一起工作。尤其是体育课上，每次都能看到他活跃的身影。
熙熙的这些改变除了老师的用心引导，也归功于蒙氏独特的混龄教育。蒙氏独特的混龄教育为幼儿营造了一个好的社会交往的氛围，在这里孩子通过与不同年龄段孩子的交往，让各项能力都得到了好的发展，更容易让孩子打开心扉，愿意与他人交往合作。为幼儿拥有健全人格和良好的性格打下了坚实的基础，相信熙熙以后也会越来越棒的。