自主管理  自我成长

宜章四中

学生自主管理体验式培训活动

雨后初晴
编辑于2023-12-07
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一校一世界,一班一国家。班级文化建设是学生自主管理教学模式中最基础的一环,为了让“学生自主管理”的教学模式在宜章四中顺利推进,经我校研究决定,举行一次面向全体班主任的相关培训。

培训于11月28日晚上19:00点在初中部新教学楼四楼开展,此次培训旨在提高全体班主任对班级文化建设的认识,熟悉班级文化建设相关流程,培养班主任进行班级文化建设的能力。

    此次活动的组织机构

 顾   问:陈勇国 曹浩军

    班主任:孙国军 谭   骁

成 员:全体班主任

    一.活动流程

1. 分组(按男女数数字的方式分组)

①分组方法:男女分别排成两排,男女老师按1234报数。记住自己报的数,报相同数的老师分到同一组。

②时间允许,各参与人开始进行自我简要介绍。

2. 说愿景,聚焦关键词

所有学员参与,每组讨论3分钟,分别回答(记住自己提出的关键词),关键词不要重复。(积极、向上、希望等,关键词要精炼、有代表性)

3. 分组设计(班名、班徵、班歌、班规、口号)

①内容要求:积极向上,内容具有关联性,班歌尽可能选择通俗,大家都会唱的歌曲。

②时间要求:20分钟。

③在前后黑板上分四个区域,开始展示各组的设计(需要彩色粉笔)

4. 分组展示(聚焦展示,全员参与,注意衔接和表现形式)

要求:全员参与,衔接紧凑,脱稿展示,声音哄亮流畅,有激情。必须全员喊口号、唱班歌。

5. 对抗拉票

要求:每组对本组设计进行拉票,同时点评对方设计。

6、投票要求:

①讨论时不准组间交流(讨论1分钟)

②不能投自己组

③每人投一票

④人数不足或者多余的把票数补齐。

7、第七个流程:确定本班班名、班徵、班歌、班规、口号

二. 班委选举活动

①竞选职务:班长,学习班长,纪律班长,卫生班长,宣传班长,安全班长,文体班长

②交流3分钟,然后上台发表竞选演讲(时间1分钟以内),先在黑板对应的地方写名字,然后开始。

③宣布班委名单

三. 活动总结

本次活动是由孙国军校长模拟班主任,各班主任模拟学生,共同完成的一堂课,对所有参加活动的老师来说都意义重大,实现学生自主管理是学生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动个体与社会发展的意识和能力的一种教育管理模式。本次活动由各班主任模拟课堂上学生的自主管理意识,也是一个比较好的教育过程,是一个社会实践过程,也是宜章四中励志教育的一种体现。

编辑:钟   敏  周超凡

审核:刘   鹏

文章由 美篇工作版 编辑制作
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