实习学校：信丰县工业园学校
实习学科：音乐
实习时间：2023年9月
实习生姓名：苏倩
实习生学号：20100523
实习生专业：舞蹈学
实习带队老师：陈媛苑
一、教学准备
二、教学实施阶段
03:29
01:27
01:50
三、教学评价阶段
实习点学校指导老师：课堂气氛活跃，老师对知识点的讲解是正确的，学习歌曲的节奏特点和强弱关系训练，在学歌的同时如果能把表达强弱关系的肢体动作带了歌曲中学习会对学生加强节奏强弱的印象。
带队指导老师：老师巧妙的引导学生思考，以学生为主导的形式来教学，让学生在课堂上获得了更多自主学习的经验。
学生:教学歌曲非常认真，在课堂上很开心的就能完成学唱歌曲，老师注重理论和实践相结合，喜欢用形象生动的语言讲解知识点以便理解。
四、教学反思阶段
《愉快的梦》是一首优美抒情的日本儿童歌曲，他描绘了儿童在梦中那神奇般的想象，同时也反映出他们对生活对自然景色的理解。6/8是学生第一次接触，我让学生复习了3/4的含义及强弱规律，再引出新知识。6/8拍速度较慢要引导学生唱够拍，并深入感受体验表现出享受歌曲美的意境。不足之处：对歌曲的强弱关系可以加入动作来表示，带入歌曲中，让学生能够在演唱的时候更加形象的感受歌曲的节奏强弱。