考核意义
音乐教育在幼儿园教育中起着重要作用，帮助幼儿培养音乐感知能力、节奏感和表达能力。作为一名幼儿园教师，掌握弹琴技能可以更好地辅助音乐教学，为幼儿们带去更多美妙的音乐体验。
考核内容
本次技能考核内容为幼儿歌曲弹唱。在活动前期，教师集中开教研会议，研讨技能考核内容、意义、要求。认真学习幼儿歌曲弹唱乐理知识和实际演奏要点，掌握弹奏基本简谱和常用和弦。
考核活动中，亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着教室的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。下面让我们一起来看最美幼师们的幼儿歌曲弹唱成果吧！！！全军出击(ꎤ'ω')و三 ꎤ'ω')-o≡
李贤老师
现任园长，2017年学前教育专业本科毕业，中小学一级教师。2021年被杉阳镇人民政府评为优秀教师。2022年教师年度考核优秀，有小学教育、学前教育教师资格证书和学校从教工作经历 。꒰◍•̤ु௰•̤ु
弹奏乐曲《颠倒歌》，演奏欢快活泼、弹唱流利、歌声优美、适宜幼儿,表现出滑稽古怪的不同趣味。
赵丽芬老师
现任教学副园长职务，兼任卫生管理人员，2016年学前教育专业本科毕业，中小学一级教师。2020年被杉阳镇人民政府评为优秀教师，所组织的“沙趣引流三回合”游戏活动被云南省教育厅评为优秀游戏活动案例，有多年幼儿园从教工作经历 。 ₍ᐢ..ᐢ₎♡(•ө•)♡(｡･ω･｡)♡
弹奏乐曲《粉刷匠》，是一首波兰儿童歌曲，歌曲示范演唱者张金利。演奏中配有半分解和弦伴奏，表现出风趣、活泼、俏皮跳跃情感。通过简单的旋律刻画出小小“粉刷匠”的性格特征，生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我劳动的精神。
《幼儿园我来啦》是2016年8月1日北京科学技术出版社出版的图书，作者是[法]克里斯托弗·卢比。。内容简介本书用各种大小不同、颜色各异的点点，形象而巧妙地表现了孩子们在幼儿园里游戏、娱乐的各种集体活动场景，让孩子们迅速融入到快乐氛围中，感受幼儿园集体生活的乐趣。
高莉老师
现任后勤副园长职务，2015年学前教育专业本科毕业，中小学一级教师。2018年被杉阳镇人民政府评为优秀教师，2019年年度考核优秀，被永平县教育局聘任为永平县学前教育兼职教研员，有小学教育、学前教育教师资格证书和多年学校从教工作经历 。 ✧٩(ˊωˋ*)و✧٩(๑^o^๑)
弹奏乐曲《上学歌》，乐曲演奏节奏平稳、旋律流畅，歌声优美自然。生动地描绘出幼儿第一次背上书包高高兴兴去上学的情景。
施泽枝老师
现任总务职务，2002年中学数学本科毕业，中小学高级教师。多次获得县级、镇级优秀教师称号。有中小学教育和学前教育工作经历 。(*ฅ•ᗜ•*)♡
弹奏乐曲《小星星》，弹奏安静、柔美、自然的让我们感觉到一种高贵的平静,使我们感受到小星星光亮闪烁,整段的光彩变化。
田永琴老师
现任我园安全管理人员、中二班班主任，学前教育专业，有学前教育教师资格证书和丰富的学校从教工作经历、班主任工作经历 。꒰◍•̤ु௰•̤ु꒱.๐♡.๐
弹奏乐曲《我们是中班的小朋友》，弹奏充满活跃、节奏感强，歌声优美。演奏表达出幼儿升入中班的愉悦情感,体验成长的快乐。
杨德梅老师
现任大一班班主任职务，学前教育专业，有丰富的幼儿园从教经验。从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位幼儿。(*ฅ•ᗜ•*)♡(*•ᗜ•ฅ*)
弹奏乐曲《我爱我的幼儿园》，弹奏连贯，表情自然，歌声优美，表现出小班幼儿喜欢上幼儿园的情感。
《迟到的理由》主要讲述了
小猪因为赖床不想上学而导致迟到，在诚实和谎言之间选择了诚实，这个故事告诉我们，要做诚实的小朋友要实话实说，不可以编造谎话来逃避自己的错误，诚实是最好的选择。
杨成蕙老师
现任小一班班主任职务，2023年小学教育本科毕业，持有小学教育教师资格证。秉持着“静待花开”的德育理念，怀揣仁爱之心，欣赏、聆听、关注，促进着班级中每一位幼儿的成长。(•̤̀ᵕ•̤́๑)ᵒᵏᵎᵎᵎᵎ(•̤̀ᵕ•̤́๑)ᵒᵏᵎᵎᵎ
弹奏乐曲《上学歌》，弹唱节奏感强,展现出准确的节奏掌握和韵律感。声音饱满,富有表现力,展现出情感的传达和良好的嗓音技巧。音色柔美,音质清晰,展现出声音的优美和纯净。
《讲卫生的小兔子》主要告诉我们：让孩子们理解到,我们要勤洗澡,保持卫生,才能打败病毒小怪兽,勤洗手、爱洗澡、讲卫生也是对幼儿的一种基本要求,也是一种良好的行为习惯。
刘文清老师
现任中一班班主任职务，有丰富的艺术、舞蹈培训机构教师工作经历。坚持“以人为本，注重个性化教育”的教育理念，每个幼儿都是独一无二的，每个人都有自己的兴趣爱好、学习习惯和认知方式，热爱工作，关爱幼儿。✧٩(ˊωˋ*)و✧
弹奏乐曲《小星星》，弹奏轻快活泼，节奏准确，歌声优美。
张祖凡老师
实习教师，现任大一班教师，学前教育专业，现就读大学。在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。热爱关心幼儿，深受幼儿爱戴，被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。٩(๑^o^๑)۶٩(๑^o^๑)۶
弹奏乐曲《送别》，使用全分解和弦伴奏，表现抒情情感，歌曲优美柔和，充满着离别时候的伤感。
本次考核中，教师精心准备，认真练习，弹奏琴声时而舒缓如流泉，时而活跃如波浪，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语……
总之，通过本次考核活动，我园教师对幼儿歌曲弹唱的学习又步上一个新台阶，教师们锻炼了自己，也提高了弹唱技能。让我们继续迎接下一次的考核小任务，一起加油吧✌(̿▀̿ ̿Ĺ̯̿̿▀̿ ̿)✌