作业是课堂的有效延伸，是教学不可或缺的环节。为深入推进“双减”政策，提升作业质量，减轻学生的作业负担，真正让作业精而简，提升教师的业务能力和作业设计水平。在卫滨区优秀作业案例展示交流活动的引领下，新丰小学组织全体教师开展了作业案例评选活动。
教师们认真细致地结合学情、学科特点，本着科学合理的原则，进行了灵活创新、个性化的作业设计，历时一个月的时间，经过反复斟酌、实践和修改，设计出了一份份充满实践性和创新性的作业，字里行间无不凝聚着教师们对教学的理解和追求，也更体现了他们长期教学研究的成果与智慧。
评委老师们秉持公平公正的原则，综合作业的典型性、差异性、实践性和整体性等方面，经过反复对比筛选，优中选优，最终评选出了3份优秀作业参加区作业案例展示交流活动。
优秀案例展示
一二班语文特色作业——诗乐手势舞
设计理念:
诗乐手舞是以古诗词，音乐，手舞为一体的综合美育课程。通过突出手部动作，结合面部表情，达到整体协调的艺术表现力，充分表达古诗词的背景、寓意和情境，让“诗”“乐”“舞”完美融合，全新演绎了中国古诗词之美。
《对韵歌》蕴含着丰富的中华传统文化元素，通过手势舞这种形式，传播中华优秀传统文化，在孩子们心中根植文化自信基因，培育国学文化素养，让孩子们学习古诗词不再枯燥，达到易学、易懂的效果。
《江南》则是一首采莲歌，通过孩子们精彩的表演，采莲人身姿之轻盈，心情之欢快，自然浮现在我们眼前。
一一、一二班数学作业——《认识图形之废物利用》
设计理念:
在孩子们认识了正方体、长方体、圆柱、球这些图形后，结合环保理念，开展了此次“认识图形之废物利用”的活动，既能让孩子在动手操作的过程中熟悉各个图形的特点，也能增强孩子们的动手能力，加强与家长之间的交流。
美术综合实践类作业——创新与科技主题创作
设计理念:
未来是什么样的?我们又是如何生活？在发展迅速的今天，未来在孩子们眼中有千万种模样，今天借助画画的方式表现出来《美术课程标准》中提出：艺术表现是在艺术活动中创造艺术形象、表达思想感情、展现艺术美感的实践能力。艺术表现的培育，有助于学生掌握艺术表现的技能，认识艺术与生活的广泛联系，增强形象思维能力，涵养热爱生命和生活的态度。因此本次作业以艺术表现为载体，以创新与科技为主题，丰富学生的想象力，发展创新思维，进一步落实美育素养，拓展艺术表现能力。
通过此次作业案例评选活动，教师们对“五项管理”和“双减”文件精神有了更深入的理解，进一步更新了教师们的作业设计理念，提升了作业设计能力，提高了教师的专业素养，切实减轻了学生的作业负担。
星光不问赶路人，岁月不负有心人！相信学校的每位老师都会立足“双减”，始终保持教育者的那颗拓新实践之心，牢记立德树人使命，共同培育德智体美劳全面发展的合格接班人！
