活动目标：
1.在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。
2.乐于探索，积极参与喷泉小实验。
3.感受喷泉给生活带来的快乐。
实验《百变喷泉》包括有旋转喷泉，鲸鱼喷水，好玩的水枪三种有趣又充满知识的小实验。
第一种玩法：旋转喷泉
材料准备
玩法步骤
提问：上下孔里的水流都是一样的吗？喷出的距离是一样远？一样近吗？接下来请小朋友们亲自动动小手试试吧！
先观察一下，这小水桶和平时的水桶有什么不一样？一样吗？(是不一样的。发现这水桶里四周有许多小洞洞。)
教师引导幼儿仔细观察拔掉水桶上方和下方螺帽，从水桶洞中流出水柱的变化，从而使幼儿发现：从下方孔洞喷出的水柱比上方孔洞喷出的远。(桶下方的水压大造成的影响)
经过实验，我们知道，原来上、下孔喷出来的水流都是不一样的呀，水桶下方的水压大，所以下方的小孔喷出的水要比上方小孔喷出来的水喷得远。
第二种玩法：鲸鱼喷水
材料准备
玩法步骤
提问：水桶抬的高低会使小鲸鱼喷出来的水柱有高低变化吗？我们一起来实验一下吧！
教师引导幼儿探究如何使鲸鱼喷出更高的水柱，激发幼儿思考，提高水桶的高度可以(增加水的压力)使喷泉喷得更高。
通过软管将小鲸鱼模型与水桶底部的小孔连接起来完成鲸鱼喷水，水桶位置的高低还关系到鲸鱼喷出水柱的高低；水桶的位置低鲸鱼喷出的水柱就低，水桶的位置高，鲸鱼喷出的水柱就高，成正比状态。
第三种玩法：好玩的水枪
材料准备
玩法步骤
水枪是在实验中最受欢迎的物件之一。
教师引导幼儿探索如何将水枪里的水喷得更远，激发幼儿思考，从而使幼儿发现：抽拉水枪的活塞，可以(增加水的压力)使喷泉喷得更远。
探索后提醒幼儿可以独立或合作收拾整理，并把材料归为。
城市中的喷泉，绝大多数属于人工喷泉，人工喷泉主要分为高压喷泉和低压喷泉。低压喷泉最大的安全隐患是漏电，而高压喷泉的巨大冲击力则会对近距离人群造成伤害。此外喷泉中的水是循环利用的有很多细菌🦠经过这次探究后，我们知道喷泉只是一个景观并非玩耍的地方，不要在公园广场只居住小区的喷泉旁边玩耍，更不要直接接触喷泉水。