以赛促教、以赛促学、以赛带研
一清河路小学青教赛活动纪实
教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走的更深更远。为认真贯彻落实新课程标准理念和提高课堂教学的高效性，促进教师专业发展，2023年10月至10日，清河路小学在谌校长的带领下，教务处及教研组的积极准备与参与下，本着"以赛促教、以赛促学、以赛带研"之目的，青年教师优质课赛课活动拉开了帷幕。
本次青教赛，要求赛课教师的公开课在教研组内举全组之力反复研改，认真打磨。赛课时，要求各位教务处、教研组长组织好教师听课、评课。我校高度重视此次大赛，由校长谌江波、主抓教学的王娣丽校长亲自牵头，全程参与，专门成立了评委小组，由学校推选每组经验丰富的老、中、青优秀教师代表担任评委，为每节优质课现场打分，课后评委与各组教师一起进行专业点评。
学校共12名青年教师参与赛课，学校校级领导及各组教师全程参与各组活动。本次活动按语文组、数学组、综合科组分设奖项。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是师生共同谱写的美篇。比赛过程精彩纷呈，教师们积极探索，大胆创新，彰显出不同的课堂生机与活力。教师们教学设计精巧新颖，内容丰富精彩，在展现个人教学风格的同时体现学生的主体地位，将自身专业素质和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂精彩的优质课。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是师生共同谱写的美篇。比赛过程精彩纷呈，教师们积极探索，大胆创新，彰显出不同的课堂生机与活力。教师们教学设计精巧新颖，内容丰富精彩，在展现个人教学风格的同时体现学生的主体地位，将自身专业素质和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂精彩的优质课。
活动精彩现场
数学组风采
余晨光老师《确定位置》
在教学中，通过3次寻找乐乐的位置，感知从“线”到“面”确定位置的不同,从而产生认知冲突,引出新的学习内容,激发学生强烈的尝试和探究欲望。从座位图到点子图,让学生亲历逐步抽象的过程,有效的培养学生的抽象思维能力。使学生体会到数对中两个数的顺序的重要性,感受数形结合的思想。再次练习。用微电影回顾了乐乐今天的学习生活路线。视频还介绍笛卡尔“数对”发明历史,让学生了解数学文化,拓展视野,从而进一步感悟数学与生活的联系,激发学好数学的情感。
张翰婷老师《比的基本性质》
从商不变的规律，分数的基本性质，作为知识迁移过渡的桥梁，让学生们猜测比的性质，使学生的学习兴趣盎然，积极的学习，探索的欲望，培养了思维联想迁移的习惯和能力，体现数学的内在联系。同时，学生也可以在解释或解决现实问题中发现比的基本性质，更好培养数感，应用意识和推理意识。黄金比体现新课标中寻找的数学美感。
肖灿老师《倍的认识》
摆一摆，围一围，画一画，比一比，说一说，肖灿老师的《倍的认识》，她遵从教育的规律，从简到难，层层递进，突破教学重难点，多次采用图文结合的形式，适时引导学生总结学法，再举一反三，真正教会了学生学数学、用数学。
曹颖老师《认识钟表》
曹颖老师执教一年级上册的《认识钟表》，曹老师让学生拨一拨，看一看，数一数，说一说等多种形式调动学生的多种感官参与学习知识，整节课利用新奇有趣的动画课件，吸引了学生的注意力，引导学生自己探索发现时间读写规律。
陈可心老师《十几的认识》
陈可心老师的授课内容为人教版数学--年级上册的《十几的认识》。陈可心老师抓住重点，开启十进制的感知之门。新颖有趣的教具以及游戏的精心设计使得本堂课活泼生动，合理运用男女pk齐读,激发学生好胜心。多样的评价语言使课堂不再千篇一律。
语文组风采
汪怡老师《蟋蟀的住宅》
汪怡老师给我们带来了一堂高品味的语文课，课堂上洋溢着浓浓的语文味、有品词析句、潜心会文的过程、有听说读写的训练，有巧妙的点拨，由衷的赞美，热情的鼓励。汪教师"以学定教、顺学而导"，重点研读住宅特点，采用多种方法，引导学生主动参与。循着作者的思路，带着学生梳理课文，此环节设计得十分巧妙。在小组合作学习中，让学生去欣赏住宅，对住宅做进一步的了解和新的发现，在不断的与文本对话的过程中自然而然地感受到这是伟大的工程，情感的升华水到渠成。
李玲佳老师《坐井观天》
李玲佳老师执教的《坐井观天》，抓住学生年龄特点，贴近学生生活实际，李老师采用简笔画、课件演示等手段，激发学生学习兴趣。依据新课标的精神，运用了谈话法、对比法、表演法、实践法等教学方法，激励学生全面参与，主动学习，培养了创新能力和实践能力。教学中，李老师围绕教学目标，紧扣教材，充分贯彻"学生为主体，教师为主导，训练为主线"的教学思想，体现以读为本，以读促学的教学方法。
柳懿纯老师《小小的船》
柳老师在执教本课时，把握了以下几个重点：一是扎实的字词学习；二是有效的初读课文；三是深入的阅读理解。在字词版块的学习中，老师的引导扎实而且有效。目标明确，环节紧凑，教学思路特别清晰。作为一名学校零零后教师，是一节较成功的优质课。
李永红老师《富饶的西沙群岛》
整节课利用新奇有趣的动画课件，吸引了学生的注意力，引导学生自己探索发现西沙群岛的富饶，直到课堂结束，学生还意犹未尽。
刘筱晗老师《四季》
在导入课题和认读生字之后，刘老师逐节指导朗读诗句，让孩子在多种形式的朗读中体会诗意，课堂教学环节很流畅，紧扣低年级教学的主要任务：识字、写字、朗读，老师的教学语言干净不枝不蔓，整节课听得比较舒服。
综合组风采
贾思蕊老师心理健康课《做情绪的主人》
贾思蕊老师执教的《做情绪的主人》旨在让学生了解情绪的基本类型和分类，以及情绪的影响，并学习调节消极情绪的方法，学会用积极乐观的态度面对生活。在教学环节中，贾老师以游戏活动代替传统说教，以多媒体为辅助教学工具，利用学生的心理特点创设情境教学。整节课从课堂的游戏导入，紧扣“情绪”二字，设计了识情绪、学方法、用“处方”三大教学环节，层层递进，亮点纷呈。
马君老师音乐课《老水牛角弯弯》
马君老师执教的三年级音乐课《老水牛角弯弯》，曲调活泼欢快，歌词富有想象力。老师以学生为主体，在边跳边唱的形式下，用歌舞展现了一幅牧童与水牛嬉戏的田园风景画面，让学生感受美并表现美。她遵循艺术学习的规律，运用多媒体课件、范唱、自主编创动作等，来营造良好的课堂学习氛围，提高学生学习兴趣，便于学生掌握本节课知识点。培养学生的音乐表现力和创新精神，达到教学多元化。
评课活动
在领导的高度重视下，通过课堂观摩、点评，促进了新课程理念在教学中的贯彻与落实；促进了教师间经验分享、困惑研讨；增进了教师之间的交流，提供了教师们一个学习、交流、展示自我的平台，达到了互通、互动、教学相长的目的。
颁奖现场
2023年12月1日，为期近两个月的青教赛活动在仪式感满满的表彰大会后落下帷幕。
本次青教赛活动，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，激励全体教师特别是青年教师积极投入教学，推动教学改革，改进教学方法，促进青年教师尽快成长和教学技能的提升，有效地促进我校全体教师专业素养和教育教学能力的提高，实现"以赛促教、以赛促学、以赛带研"之目的。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信通过本次青教赛活动，我校全体教师都能在提高教学质量，落实素养的高效课堂中潜心学习，砥砺前行！