凛冬初至，学研当时，携手共进，如沐暖阳。2023年12月4日下午，小店区“星级品牌”教研室创建阶段成果展示暨“小店区英语学科联片教研课堂教学及作业设计展示活动”在小店区第三中学教师会议室举行。本次教研活动结合小店区教育局“1315”工作思路、“1511”教研工作思路，旨在更好地开展初中英语教育教学工作，持续推进“双减”政策落地实施，助推新课标落地实施，帮助一线教师将课标理念转化为教学实践，夯实教学常规，全面提升教育教学质量，加强区域课程思政建设。会议由小店区教研科研中心初中英语教研员张瑾老师主持，参会人为各校英语教研组长、备课组长，英语教师。
本次教研活动第一部分是由来自小店街道二中的姚启俊老师和西温庄一中的陈艳艳老师进行课堂展示。本次同课异构的内容为八年级上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake?的第一课时，课型为听说课。
陈艳艳老师整节课围绕"奶昔制作"展开。首先通过自己的业余爱好是美食制作引入本课，然后结合真实物品进行词汇准备。之后通过视频输入香蕉奶昔制作的原料、工具、步骤等目标语言，而且通过学生结对的游戏巩固重点动词，在夯实基础的同时也极大地激发了学生兴趣。学生们最后亲手DIY香蕉奶昔，课堂气氛达到了高潮，同时学生也在“体验学习”的过程中更好、更有效地感悟和内化本课的知识。
姚启俊老师一开始就用有趣的"脑筋急转弯"导入，让学生快速进入"描述过程"的目标语言中，紧接着明确展示了本课的学习目标，增强学生目标意识，而且同时也渗透了“labor education ”这一主题。 在后续教学中，结合视频生动直观地展现了制作香蕉奶昔和水果沙拉所需的原料、工具以及真实的制作步骤。听后输出环节以小组合作的形式选择一种食物进行"菜谱"制作。学生们在为自己的家人编写食谱中收获了快乐。
来自小店区三中英语教师李成蹊向我们展示了新课标下英语作业展示，李老师的作业设计流程视角新颖，内容丰富，从研读课标、研究教材、研究学生到明确作业目标，匹配作业任务，确定作业时长，环环相扣，充分考虑到了作业的趣味性以及实践性并且通过编制作业评价表的方式，达到以评促教目的。在最后李老师还对自己的作业设计进行了反思，希望在之后能够设计竞赛型作业并充分体现作业的启发性与多元性。
来自三十八中的优秀教师韩蓉也向我们分享了新课标下英语作业设计，韩老师主要围绕一堂优秀的公开课，基于课标分析，学情分析，学生情况等多角度，为我们展示了作业设计，她认为作业的内容与难度既要立足单元整体教学目标，也要结合当前课时教学内容和目标要求，以巩固提升本节课的知识为主，做到基础性、层次性、思考性、综合性、 应用性的有机结合；既要注意巩固内化本节课的基础知识，也要聚焦核心素养，培养学生的思维能力和问题解决能力。
最后，张瑾教研员为本次教研进行了总结。也对几位优秀教师进行了表彰。张老师认为两位老师的作业设计各有千秋，分别从宏观与微观的角度进行展示，帮助我们更好的理解与设计课后作业。此外，两位展示课例的老师也十分优秀，他们都贯彻了新课标的理念，都将教学融入到了具体的情景中，且以学生为中心，组织学生小组活动，并渗透了核心素养。最后，张老师也提出了几个问题：如何备好一节课？如何设计导入？如何让小组活动更具有效性等，这些问题引人深思，她也希望在解决问题的过程中，我们的教学也能逐步提高，不断学习，不断进步！
“教无涯，研不止。”教师的成长离不开集体的智慧，通过此次活动，我对以后的教学与教研工作有了新的认识和反思。作为英语教师，我们会不断研修，不断地去探索新的教学理念和评价体系，争取让课堂更加有活力和魅力。