国家宪法日是以纪念国家现行宪法为主题的法定纪念日,目的在于纪念现行宪法的诞生,同时弘扬宪法精神,树立宪法权威,以培养社会公众崇尚宪法、服从宪法和遵守宪法的意识。
2014年的12月4日是我们国家的首个国家宪法日。
在每年的这一天,各单位都会开展积极有效的宣传宪法、弘扬宪法的主题日活动。这一天也成为了法制宣传教育和普法工作的重要平台。
为扎实有效地开展好今年我校的“12.4”国家宪法日主题教育活动,将宪法精神贯彻到我校的各个领域,使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值取向和行为规范,决定在学校开展“国家宪法日”主题教育活动。
举行升旗仪式,感受宪法权威,组织开展学宪法升旗仪式,让全体学生在肃穆庄严的升旗仪式中感受宪法的神圣与尊严,提升全体学生学习宪法的主观能动性,进一步增强教育的生动性、参与性、强化学生的宪法体验。通过魏娟丽老师国旗下的演讲,让同学们共同学法、知法、懂法、守法、爱法、用法,争做新世纪的法治少年!
本校领导高度重视“宪法晨读”活动开展情况,对“宪法晨读”活动开展作了具体安排部署。各年级第一时间响应学校学习宪法号召,立即着手安排,认真组织,明确“大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化”活动主题,深入开展“宪法晨读”活动。
开展宣传活动,让宪法深入人心,充分利用班级多媒体组织观看法制宣传视频,各班制作“国家宪法日”手抄报,各班利用每周一班会时间,召开一次以“宪法宣传”为主题的主题班会,让同学们养成良好的知法守法的良好习惯。
为贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的重要指示精神,我校开展了“学宪法讲宪法”演讲比赛与知识竞赛活动。
为进一步在广大学生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念,努力提高广大学生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性,为依法治国,建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。图为郝维妮老师为学生们强调答题注意事项,让学生诚信作答。
比赛中同学们认真作答,不仅有助于增强学生对宪法的了解和认识,同时也能够培养他们的法治意识,公民责任感,促进校园法治建设。这不仅仅是学生的个体行为,也是整个校园法制建设的一部分。
高度重视,周密部署。牢牢把握正确的政治方向和舆论导向,准确宣传解读宪法,大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神。各年级从实际出发,严格遵守八项规定精神,积极动员全体师生的力量,充分运用各种社会资源,形成宣传合力,营造浓厚校园学法用法的氛围。
比赛结束后,评委老师们对同学的试卷进行认真批阅,为参赛选手打分。让同学们以优异的成绩迎接国家宪法日,以实际行动纪念国家宪法日。
作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。作为小学生,社会的主人,同样也应该学法、懂法、守法,保护我们自己权益,不损害他人和社会的利益。通过四年级二班杨屹凡同学的朗诵,让我们知道了只有从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用的好公民。我们要学法、懂法、守法,争做新世纪的法治少年。
主编:王建库
审稿:虎挺
编辑:王一寒