为提升老师的综合能力，不断适应教育教学改革工作的需要，在教育局的大力支持下，2023年11月25日，由南宁师范大学承办的2023年合浦县引进人才综合能力提升培训班在北海正式开班。此次培训围绕教师自身、教师与学生、教师与学校、教师与社会等多重关系，多位教育专家为我们带来了精彩的分享。
2023年11月25日上午9:30，主持人刘方富、尚情老师、合浦县进修学校陈锡辉校长以及全县100位人才引进的老师参加了开班仪式。
在简短的开班仪式过后，南宁沛鸿民族中学副校长、特级教师付松锋给我们分享了《立德树人下的师德师风建设》。付松锋老师从“帮助学生成为智慧的人”、“教师要做好社会道德的实践者和引领者”、“教师言语表达的注意事项”等方面，用幽默风趣的语言、精彩的游戏互动、结合丰富的案例分析进行讲解，老师们认真做笔记、专心听讲，沉浸在付校长声情并茂的讲解中。
下午3时，南宁师范大学历史系主任刘方富老师带来了《教育教学课题研究的开展和实践》的讲座，刘老师强调，教育教学的课题研究要立足于教学实践，从教学中来，到教学中去。刘老师以优秀课题的案例为我们讲解了课题申报、搜索资料、书写等过程。刘老师还从教育教学实践出发，以专业的角度全面分析教育教学课题研究的重要性和注意事项，全体老师受益匪浅。
11月26日上午9时，2023年合浦县引进人才综合能力提升培训第二天的学习在正高级教师范斌老师的《班级常规管理的方法与技巧》讲座中拉开序幕。本次讲座从班主任视角讲解班级常规管理的方法和技巧。范老师指出，作为班级的领导者，班主任这个角色在面对有心理问题的学生应当具有敏锐的洞察能力、沟通会谈的能力、赢得学生信任的能力、配合心理老师的能力、把握分寸的能力等五大能力。参训教师收益诸多。
是日下午，柳州市鱼峰区教研室主任陆劭恒老师作了《基于学生视角的教学设计与实施》讲座。陆老师从新课标、学生视野出发，提出教师在做教学设计时，做到三点:充分关心学情为出发点，让学习过程真正的发生，而后达到促进学生核心素养的提升。陆老师在与学员的互动中，以独到的视角指导教学设计与实施过程中可能出现的情况。陆老师的专业指导，让在座的全体老师更能深切的体会到教学设计的艺术性。
2023年12月2日，2023年合浦县引进人才综合能力提升培训班进行第二阶段的培训，全县100名老师再次相聚一堂学习。
首先，由正高级教师吴晓丽老师作了《高效课堂的有效管理》讲座，吴晓丽老师从课堂是什么、课堂结构的组成、无效课堂与有效课堂的对比和课程教与学的未来趋势四个方面进行了讲解。吴晓丽老师还用自己从教二十多年的教学经验分享，从老师专业的成长、学生会到不会层次的学习、三件宝贝进课堂三方面切入，赢得在座老师的满堂喝彩。
下午3时，我们迎来了柳州市教育局教研员、高级教师王思鑫老师《核心素养背景下大单元教学的实施策略》 的精彩讲座。王思鑫老师先是对“大单元”进行解读，对教师在“大单元”教学实践中遇到的困难、产生的困惑分析答疑，而后王老师指出设计大单元教学时要注意“四基”、“四能”，最后，以《特殊的四边形》的设计案例，给教师实施大单元教学指导助力。
12月3日上午8时，2023年合浦县引进人才综合能力提升培训迎临近尾声，全县100名老师的学习热情不减。
国家一级职业指导师袁德栋老师带来了《青年教师职业生涯规划与专业发展》的专题讲座。袁老师从中小学教师职业生涯规划的前提、青年教师为何要进行职业生涯规划及青年教师如何进行职业生涯规划三大方面讲解了对教师职业的认识，最后、王老师用“”画一棵树”的游戏，小组分享的方式，对教师职业生涯规划做深入解读，为青年教师提供了宝贵的经验。
时间来到12月4日，合浦县人才引进培训班接近尾声，在县教育系统领导的精筹下，上午8时学员们参观了北海市民附学校，9点15分开始依据各个学科的不同，分学科听课。
北海市民附学校的“1”“7”“2”教学模式令人深刻，以学生自主学习为中心，把课堂交给学生，以抢答、质疑、补充的方式最大限度调动学生的学习主动性。
教学交流结束后，学员们参与了教研讨论，先由北海民附学校副校长详细介绍了“1”“7”“2”教学模式，即1份学习计划；7个课堂环节:导学、悟学、议学、展学、评学、捋学、测学；2份作业:思维导图、错题集试卷。不同于传统的教学模式，“1”“7”“2”教学模式真正做到由学生来掌握课堂，一次很大胆符合新课标、符合学情的教学创新。而后文校长给我们介绍了学校的办学理念、宗旨、特色，令人印象深刻。
为期五天的培训即将结束，结业典礼上，培训老师致谢感言，为此次培训表现优秀的学员颁发荣誉证书。培训虽暂时告一段落，但相信趁着此次培训的东风，学员们定能借力生长，在各自的岗位上为合浦县教育事业助力！
道虽远，笃行可至。事虽巨，坚为必成。本期培训既有高度的理论水平，又有实际的示范指导，为青年教师指引了专业成长与发展方向，铺垫骨干教师的成长基石。
