古语云“孤脚难行，孤掌难鸣”。一个人的力量是有限的，一群人合作学习，才能走的更高、更远。于是，一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式——小组合作，应运而生。
建立小组合作学习的目的是为了充分发挥合作的优势，增强课堂竞争意识，使学生之间互帮互助、优势互补、相互激励、有效督促，更好的促进学生主动学习，培养学生的合作意识和自主管理能力，使每个学生都争取做最好的自己！
现在，让我们一起来欣赏一下上周四年级优秀小组的风采吧！
班级小组文化建设不仅增强学生主人翁意识，更为学生提供精神动力，提高孩子们的价值感归属感，激励学生追求美好、奋发向上、增强班级凝聚力。为孩子们的终身发展、自主发展打下一个良好的基础。