集众人智慧，采众家之长。为了更好地凝聚集体智慧，提高教育教学质量，加强集体备课效益，11月28至29日，大龙潭中学举行了2023-2024学年校内同课异构课堂教学竞赛。此次活动既是对如何落实义务教育阶段课程标准，提高课堂教学质量的一次研讨，也是促进教师专业成长的一次校内交流活动。
英语组方浩老师和王艳春老师的课题是《I am going to study computer science》第一课时。两位老师循序渐进铺开词汇的学习，再过渡到句子中灵活使用，让学生自主练习之后，辅以听力练习，小组活动教学效果明显。
语文组吕艳慧老师和普林富老师的课题是《荷叶·母亲》。两位老师教学过程充满激情，循循善诱，逐层深入地引导学生掌握诗歌意象与人物联系、体会散文诗的语言风格，体会诗歌表达的细腻温柔的母爱。
政史地组地理学科李兴华老师和金文丽老师的课题是《4.1 天气与气候》。两位老师分别以央视经典天气预报背景音乐《渔舟唱晚》、近段时间飞来昆明越冬的冬日精灵--红嘴鸥导入新课，既贴近学生生活实际，又能有效抓住学生眼球，激发学生学习兴趣。
理化生组物理学科旃进云老师与何松函老师的课题是《电功率》。两位老师从生活中常见电器使用的视频引入，探究方案非常新颖，教学演示效果明显，展现了两堂理论联系生活的优秀示范课。
数学组赵春老师、高勋老师的课题是《有理数的混合运算》。两位老师的课堂丰富多彩，充分应用现代科学技术进行教学，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，始终保持良好的教态，洪亮的声音、完整的板书更是为本节课增色不少。
综合组体育学科李立凯老师和矣文靖老师的课题是《排球双手正面垫球》。两位老师与学生积极互动，根据学生实际水平设置对应的练习任务来展开教学，通过学生展示来加强理解，最后通过垫球接力来结束教学，给了学生充分的展示机会，激发了学生的学习兴趣。
下午，竞赛教师集中在学校会议室进行说课、评课活动，进行了更深入的交流，呈现了一场别样的视听盛宴。
活动结束后，旃进云校长为获奖教师颁发了奖状，并做了总结：
“本次同课异构教学竞赛活动，激发了教师间的思维碰撞，展现了扎实的基本功，促进了教师的专业发展”。
群策群力凝智慧，团队交流促提升，大龙潭中学的全体教师们将继续激流勇进，砥砺前行。