“家长进课堂”活动是学校挖掘家长资源的重要方式之一，它能够充分发挥家长的教育作用，实现家庭教育与学校教育的协调发展，进而增进家园情感，增强家园互动合作。英语是一扇认识世界的大门，可以让我们看见更多五彩斑斓的世界。12月4日，五（2）班梁子恒妈妈为同学们带来了一节精彩的英语课。梁子恒妈妈利用学生感兴趣的动画，带同学们走进音标的世界。
本节课中，孩子们将学到哪些英语拼读本领呢？让我们一起去看看吧！
本节课以课堂小热身的方式开始了，孩子们跟着Amy老师一起做Walking walking。
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拼音是用来拼读生字，音标则是用来拼读单词！音标如我们的拼音一样重
音标的分类，让孩子们知道音标有多少个，分为几类，每一类的特点是什么！
梁子恒妈妈以生动有趣的小故事为孩子们展示了12个单元音音标的小故意并且告诉孩子们什么是音标符号以及音标符号的写法！
以生动有趣的动画让孩子们学习了音标的书写与发音，孩子们以积极的状态认真学习每一个音标！
通过生动有趣的对音标的讲解，孩子们以饱满的学习热情专心致志地听老师讲解，最后以发音，展示动作，书写的方式来对所学音标的进行展示。
通过一节课的学习，孩子们可以做到，见音标自己能独立拼读单词，收获满满，为今后的英语学习又增添了一笔财富！
我校领导全程听课，给予此次活动的高度重视。
家长进课堂，这种别具特色的课堂模式，激发了学生们的学习兴趣，构筑了学校、 家长和孩子三方互动的平台，完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，丰富了学校的课程资源，充分挖掘家校合作的巨大潜力，有利于三方形成合作，促进学生全面发展。同时，上课的家长也给了自己的孩子一份更大的自信和骄傲激发了他们更大的进取心和内驱力。
