“教以共进，研以致远”以教之道悟己身，遇见越来越优秀的自己！
——记郸高附小阳光学校教研公开课

　　本次教研活动先由语文组展开，先是六年级孟祥鸽老师的语文课，讲授课文“青山不老”，课时目标清晰，教学环节流畅，非常善于启发学生思考。然后是五年级语文赵卫华老师讲授的课文“慈母情深”，极富感染力的语言，让学生们和听课的老师们都能产生共鸣，共情能力很强。接着是四年级语文王亚萍老师讲授的古诗三首其一“出塞”，她对于古诗词的讲解及其细致流畅，输入和输出结合的较好，并及时对学生进行评价和反馈。再接着是一年级语文郭招瑞老师讲授的课文“影子”，整堂课能通过实物和亲身示范让学生感知影子的投射方向，并掌握方位词前后左右，对课堂的把控能力比较好。之后就是二年级语文李闪闪老师讲授课文“难忘的泼水节”，课堂流程环环相扣，衔接得非常流畅自然，而且非常注重情感的升华，孩子们的思维也很活跃，回答问题独具创新，具有很高的语文素养。最后是三年级语文张红娟老师讲授的课文“海滨小城”，整堂课也是非富多彩，带孩子们尽情的感受海滨小城的美，并且能结合练习题去讲解，紧抓考点吃透教材，让孩子们更好的掌握重点知识。

　　接着进行的英语组的公开课，首先是杨晨老师在一年级上的Unit 5 lesson 1 Colous,本节课杨老师用生动的语言和形象的图片带领一年级的小朋友感受颜色的美丽，注重联系实际进行操练，输入和输出结合的较好。其次是孙思莹老师在三年级上的Unit 5 Part B Can I have some water,please?课堂环节衔接得当，课堂活动非富多样，设计合理，注重情感态度价值观的提升，让孩子们在学习知识的同时提升他们的文化素养。最后是王锐老师在六年级上的Unit 5 Part B What does he do?整堂课课时目标明确，环节流畅自然，尤其在单词和句子教授方面比较详细，让同学们易于接受。

　　最后进行的是数学组的公开课，首先是彭志远老师在一年级讲的课题为“十以内的加减法：连加连减”。整节课流程完整，讲练结合，同学们参与积极性较高，能够发挥学生的主动性，课堂效果呈现的非常好。紧接着是任洪艳老师在六年级讲的课题为“认识百分数”。课堂呈现效果非常好，学生回答问题积极，对学生的启发做的恰到好处，开阔了学生的思路。整节课目标达成的非常好，学生通过读、写，联系实际生活，很好的认识了百分数，并且能够说出在生活的应用。最后是赵连中老师在四年级讲解的课题为“认识垂线”。整节课目标明确，教具使用得当，画角和垂线能够引导学生积极参与，有效地吸引学生学习的兴趣。

　　让教学有温度，让教研有深度！所有老师的公开课完成之后，在校长的领导下召开了听评课活动总结会议，各位老师先是自评，然后他评，互相指出授课老师执教过程中的成功之处和不足，对于做的好的地方继续保持，其他老师相互借鉴学习，对于不足之处进行改正，并针对课堂教学提出了宝贵的意见和建议。

　　水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。

     思想的互相碰撞方能激发出智慧的火花。评课环节，教研组的老师们对教学过程中存在的亮点与不足进行了深入研讨，大家积极发言，不仅提出了存在的问题，也得出了高效的方法。最后校长认真分析了每个人的优缺点，并且给出了建设性的意见：充分发挥学生的主观能动性，让学生多说、多做、多总结，老师做好引导、提示并及时订正。