业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
为进一步推进我校“十四五”科研课题研究进程，更好地提升教师的专业素养和教学能力，构建更有效的教学课堂，促进教师专业发展，12月6日上午八点，2023年拜泉县课题研究阶段成果展示活动三道镇中心学校现场在四楼录播教室拉开帷幕。同时，拜泉县教科所所长、教育学会秘书长刘庆成及其他学校课题研究负责人在百忙之中不辞辛劳莅临我校进行科研指导。
活动在李金龙老师的主持下顺利开幕。三道镇中心学校党支部书记、校长樊海永首先致开幕词。他要求所有参训教师要认识到位、认真学习、深入思考和学以致用，并对本期教研活动进行了认真安排和部署，保证了活动的有序开展。
这是一场教学研讨的盛会，这是一曲理论和实践验证的赞歌。本期“课题实践课及讲座”教研活动共分三个环节进行：一是教师示范课堂，对教师示范课进行听讲。二是教师培训讲座，进一步夯实教师的教育教学理论知识；三是专家点评，进一步提升教师对具体课题的钻研和设计能力。
聚课堂
娄艳枫老师的数学课堂《扇形》
教学过程中娄老师注重从孩子们已有知识结构出发，设置问题，层层深入，让孩子结合旧知解决问题。例如：娄老师放手让孩子去试图在一个图形中表示出喜欢各项运动人数占全班人数的百分比，孩子们结合图形表达着自己的所思所想。
整节课，娄老师注重培养孩子数据分析意识，从而提高数据分析能力，引导孩子们深挖数据背后的信息。这个环节中娄老师也让更多的孩子试着去表达自己的想法。
李金龙老师的数学展示课
《圆的面积》
本节课李老师通过直观教学和动手操作，使学生对圆产生研究兴趣，为进一步研究圆的知识创设氛围。 在教学过程中，李老师尊重学生，采用独立思考与合作交流相结合的教学方式，让学生通过观察、操作、思考来发现圆的特征，并形成圆的概念。培养学生的观察能力、空间想象能力以及抽象概括能力 。
王珊珊老师的英语课《Uint 8 How do you make a banana milk shake ?(Section B 2a-2e)》
本课是一节阅读课，围绕北美洲的感恩节展开。2a的读前活动让学生们先谈谈中国人在特殊假日所吃的传统食物，在引入到感恩节的典型食物；2b活动要求学生先阅读文章，根据文章的描述为五幅火鸡制作过程的图片标上序号；2c的读后活动让学生借助where，why等问句关注文章细节。
该课时在王老师的教授下，学生既能完整的理解课文，也能从细节知识进行挖掘和推理。最终达到了总体和细节的完全统一，从而对该课时的主题从形式到内容到内涵各层面形成自己的认识。
听讲座
娄艳枫老师为我们带来的是《寓德育于教育，点亮学生的心灵》专题讲座。
娄老师讲座时着重强调：寓德育于教育，点亮学生心灵，是我们每一位教师肩负的责任。让我们共同努力，为培养具有全面素质、道德品质和公民素养的社会主义建设者和接班人，贡献我们的一份力量！
李金龙老师围绕《小学数学课堂教学有效性的提升》进行了专题讲座。
李老师说：“我们教师只有踏踏实实立足于平日教学，去除华而不实的花架子，去除追求短期效益的功利思想，在学习后反思，在实践后反思，在反思中改进，在改进中再学习，相信我们大家都会有进步的。”
王珊珊老师为我们带来的是《深入探索教学之路》专题讲座。
听点评
刘秘书长带领课题组全体教师参与观摩、并认真记录评分，并在讲座过后每位专家分别对娄艳枫老师、李金龙老师和王珊珊老师的授课给予了专业的点评。
刘秘书长言简意赅，重点突出。以认真负责、严谨、耐心的态度与授课教师进行面对面的指导与交流。授课教师按照刘秘书长的建议改进教学设计后，整个课堂变得更加丰富精彩。
我校课题组全体教师们都积极参与，认真记录刘秘书长和各位专家们的宝贵建议。他们指出需要改进的地方，授课老师认真记录并进行反思，受益匪浅。
助成长
业务副校长刘国文针对本次活动做了总结性发言。刘校长说：“课题研究有助于教师在研究状态下教学，以研究促进教学，促进教师教育行为的改善。我校越来越多的青年教师在刘秘书长的指导下迅速成长为骨干教师。在此，也要感谢刘秘书长在此次课题研究活动中提供了宝贵的经验。”
在这样的课题研究下，教师不再只是依靠经验或主观判断开展教育教学工作，而是能积极主动地反思自己的教育行为，并能够采用一些客观的方法发现教育教学中出现的问题，开展探索性行动，持续改进自己的教育教学行为。
我们是教育者，更是探索者，需要寻觅新的路径，为了成为杰出的教育者，需要不懈地努力。这种不懈的努力不仅会更好地服务学生，还会不断提升自身的教学境界，让我们以更高的标准，开创未来教育的光辉。
活动微视频
编辑：陈关月
审核：樊海永