经典，是历史长河的积淀；
诗词，是中华文化的瑰宝。
华夏文明，璀璨夺目
诗词歌赋，熠熠生辉
中华经典，代代相传
情动于心而发于声。
让我们站在文字里对望，
站在文字里相融。
诵读经典，
我们寻找万里河山的广阔。
为弘扬和传承中华民族灿烂文化，鼓励学生“读经典、诵经典、悟经典”，激发同学们对中华经典古诗文的热爱，提升传统文化素养， 2023年12月1日，我校初一、初二上午，举办以“ 诵读中华经典 弘扬民族文化”为主题的古诗词诵读活动。
传承经典
大赛在我校的大操场举行，初一、初二全体师生积极参与。
赛前，方晓华副校长致辞，他强调了中华经典古诗文重要性和对优秀传统文化传承的必要性；
接着，初中语文教研组长谭月平老师颁布本次朗诵的评分细则。
诵读经典
大赛共有16位同学参加经典古诗词的诵读。为彰显此次赛程的公平公正，赛前一天同学们通过抓阄的方式决定自己的参赛顺序。
初一的参赛作品有：《将进酒》《兰亭集序》《木兰诗》《滕王阁序》《茅屋为秋风所破歌》《诗经 .采薇》《念奴娇 .赤壁怀古》
初二的参赛作品有：《蜀道难》《满江红.怒发冲冠》《琵琶行》《钗头凤》《水调歌头。明月几时有》《诗经.蒹葭》《春江花月夜》《将进酒》《沁园春.雪》。
“ 歌咏言，诗言志”，唐诗宋词和着音乐，亦诗亦歌、亦吟亦唱。
一首首缀玉连珠通过选手们声情并茂地朗诵，濡染着所有在场的同学和老师们。
整个赛程全体师生馥郁在朗朗书声中，体验古诗文给我们带来的喜悦，一次次的掌声，将活动一次又一次推向高潮。同学们不但开阔了眼界，增长了知识，同时又展示了自己的才华，增强了自信。
诵读点评
振奋人心时刻到了，赛程的第二部分由管世民主任点评和谭月平组长公布本次比赛结果。
管世民主任对本次参与比赛的选手给与充分肯定，同时也真诚向同学们提出了一些建议，朗诵古诗文情感的把握要进入作品，要了解背景融入作者的人生经历；朗诵咬字要准确，吐字要清晰，一定做到字正腔圆；朗诵要讲究抑扬顿挫。
语文组长谭月平公用“新”“丰”“雅”“美”四个字对选手的诵读表示了极大的赞赏，肯定同学们的精彩表现，紧接着公布了本次比赛的获奖名单。
弘扬文化
赛程接近尾声，肖瑜春书记对此次古诗文诵读做出总结，他强调： 读古诗词可以陶冶情操，净化心灵，可以感受传统文化之魅力。在本次诵读大赛上，同学们都能精心准备各自的作品，比如从知人论事进入作品体会作者的情感，并用独特的语言和手势传达给读者。具体又从《水调歌头》、《醉翁亭记》来分析选手的表现是怎样的入情入景，《沁园春·长沙》、《将进酒》如何表现出作者的豪情壮志......古诗词是中华传统文化的瑰宝,有着极其丰富的内涵，我们不但要读懂、读通、读出感情，更要在诵读中得到自己的体会，在诵读中传承和弘扬中华传统文化。
赛程闭幕，初一年级组长刘神州老师和初二年级组长刘代辉老师和所有参赛选手进行合影，给予本次大赛的师生高度的肯定。
“好纸以垂世，好笔以生花；好墨以焕彩，好歌以和诗。”学校开展诵读活动的目的，不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根，在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，厚植学生的人文底蕴，赓续经典，去开创更加美好的未来!