时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份即将结束。本月在上级各部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，在家长的共同配合下，各项工作顺利开展，现将12月份的工作开展情况汇总如下：
团队建设方面：
为加强团队凝聚力和感情交流，提升教职工的归属感和幸福感、同时为梳理亮点经验，总结不足，以积极的姿态，饱满的精神迎接新的挑战，也为表彰先进，树立榜样，2023年12月4日，良塘园全体幼教人欢聚一堂，开展了以“浓浓火锅宴 暖冬话温情”11月份总结大会暨团建活动，良塘园幼教人暖心为伴，积极乐观，心向阳光。
党建工作方面
为进一步发挥党建引领作用，12月4日上午，修水县教体局机关党委专职副书记杨书记、六小龚书记等一行对义宁镇联合党支部第二支部基层党建工作进行指导。
12月20日，义宁镇幼儿园联合支部第二支部在三安置区良塘园召开支部党员大会，大家集中学习了党章中的总纲、学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编书籍第六章中的三、四节，学习后大家积极交流并表示在今后的工作中要发挥引领作用，在支部的园所开展的活动中要互相帮助、互相交流、互相学习，一起快乐成长，努力将教育事业做得更好。总纲内容摘要：中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律、毛泽东通知为主要的代表的中国共产党人，把马克思主义列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是把马克思列宁主义在中国的运用和发展，被实践证明了关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党智慧的结晶，在毛泽东的思想领导下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的发对帝国主义、封建主义、官僚主义、资本主义的革命斗争，取得了新民主主义的革命胜利，完成了从新民主主义到社会主义的过度，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化；十一届三中全会是以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反的两个方面的经验，解放思想，实事求是，实现了全党工作向经济建设的转移，施行了开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，创立了邓小平理论；十三届四中全会是以江泽民同志为主要的代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对身是社会主义、怎么样建设社会主义和建设什么样的党、怎么样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验；十六大是以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势喜爱实现什么样的发展、怎么样发展邓重大问题，形成以人为本、全面协调可持续发展科学发展观；十八大以来是以习近平同志为主要的代表中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展什么样的中国特色社会主义等中袋时代课题。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业，实现第一个百年奋斗目标，开启了实现第二个百年奋斗目标的新征程。到2035年及本年实现社会主义现代化，到本世纪要把我过建设成社会主义现代化强国，为把我过建设成幕墙民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗，要实施科教兴国、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略，加强社会主义核心价值体系建设，坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育和践行深灰主义核心价值观，倡导社会主义荣辱观、增强民族自尊、自信和自强的精神，抵御资本主义和封建主义腐朽的侵蚀，扫除社会各种丑恶现象，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，增强绿水青山就是金山银山的意识，坚持节约资源和保护环境为主的意识，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然环境恢复为主的方针，坚持生产发展、生活富裕、生态良好文明发展道路。推进一带一路的建设，独立自主，完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则，发展我党同各国共产党和其他政党的关系。主题教育学习摘要：如今社会生存力发展和综合国力提高最终取决于科技创新，创新是引领发展的第一动力，创新就是抓发展，谋创新就是谋未来；实施人才强国，千秋基业，人才为先，实现中华民族伟大复兴，人才越多人好，党的十八大以来，党中央深刻回答了建设人才强国，要坚持党对人才工作的全面领导、坚持人才引领发展战略地位、坚持面向世界科技发展，深入实施人才强国战略，培养德才兼备的高素质人才。
安全管理方面：
安全是工作中的重中之重，本月以来各班级开展的各项活动都能够高度重视幼儿的安全并能结合教育教学对孩子们开展随机的安全教育，让孩子们懂得安全防范意识，本月班级家长义工值日的家长不畏严寒，携手并进为孩子们每天按时在园门口安全守护。在胡园长的带领下各班级教师每周开展常规安全教育活动：
1.幼儿在户外或室内游戏活动时，学会协商、谦让，不横冲直撞，不做危险动作，不打人抓人，不扔玩具和器材。
2.培养幼儿讲文明、有礼貌的习惯，在走廊里不能乱跑，要轻轻走，不打扰别人；上下楼梯时要注意安全，不能拥挤、跳楼梯，靠右边走，互相谦让。
3.做好游戏和户外活动前的准备工作，教师注意观察幼儿，提醒他们不做危险动作。
4.关注幼儿的情绪变化，发现发烧、受伤等情况及时处理并与家长联系，外出活动时随时清点人数，防止走失，确保幼儿的生命安全。
5.教育幼儿爱护自己的五官，不用任何物体损害自己和他人的器官，自我保护的安全教育。
教育教学方面：
为了满足孩子种植的愿望，使他们在轻松、愉悦的环境中了解常见蔬菜的外形特征和营养价值，在幼儿园的午餐中，经常能看到青菜萝卜的身影。了解到孩子们对生活中的常见蔬菜很熟悉，对蔬菜的颜色、味道、营养价值都有一些经验，与他们生活中经常吃这些蔬菜有关，丰富这方面的认知，根据孩子经验与资源的关联性，中二班和大二班开展了种植课程：认领种植地→种什么→怎么种→谁照顾→种植延伸→小菜园里大收获。根据幼儿园教育指导纲要和幼儿的年龄特点，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，本月我们重点开展了传统文化教育活动，各班级老师为了让孩子感受节日氛围精心备课和设计符合幼儿认知的环境创设，班级主题墙，吊饰，门头等进行了更换。让孩子们感受到了浓厚的节日喜庆氛围，特别开展了“庆元旦 迎新年 趴大桌 吃大席”传统美食活动，本次活动让孩子们懂得了中华民族的进餐礼仪文化，不乱扔垃圾、懂得爱惜粮食、做一个文明有礼的中华好儿童，全园师幼一起快快乐乐喜迎2024年的到来
区域环创方面：
1.环境化教育是幼儿园隐形的教育，给到孩子们美的感受，更多的是潜移默化影响孩子们的发展，本月以来在廖老师的组织安排下，班级主题墙完善。
各班级主题墙有认真完成，而且也非常的精致好看。除了完善主题墙，各班级还制做了门头，班级装饰等。
2.收集种植图片。
大多班级都有积极开展幼儿植物观察，但只有大六班未种植也未有图片。
3.幼儿作品更新，班级区域更新。
各班级都有认真开展幼儿工作，每周作品展都会有更新，幼儿绘画能力上也有大大的提升，每个班级都有呈现元旦作品与手工制作。各班级的区域都有呈现元旦氛围感，节日氛围很足。
4.拉丝网及户外操场布置。
老师们都积极配合与参与，拉丝网和户外装饰都做的很快，速度效率非常高。值得表扬。
5.物品收集。
超市处物品收集各班级都非常配合，都有收到玩具，物品交到大六班罗老师处。
6.展板完成。
周一开始布置，有很多班级在周三就已完成，效率非常高，展板也很精致，老师都有用心完成。
总结 ：各班级老师十二月份环创都有认真完成，效率也非常的高，制作出来的环创主题，展板，门头，挂饰都很精美，每个班级都有每个班级的亮点，没有重复。本月收集物品方面各班级都很配合，各班级家长都很支持老师们的工作，非常的棒。唯一不足的是建构区和表演区没有一定的更新，老师都在忙元旦环创，下个月继续努力完成。
保育保健方面：
本月在卢桂芳主任的带领下，各班级保育员老师的共同努力下，幼儿园的卫生环境非常的整洁干净。
卫生清洁：
本月我们积极开展卫生和清洁工作，并严格执行“每日清洁、每周消毒、每月彻底清洁”的工作要求。每日清洁包括对走廊、卫生间、办公室、课室、操场等场所进行清理，保持清洁、干燥、通风。
每周消毒则包括对走廊、卫生间、课室等场所进行定期消毒，防止细菌滋生和疫情传播。
每月彻底清洁则是对所有的设施设备进行一次大型清洁。包括对地面、墙面、天、窗户、门窗、水管等进行深度清洁，确保场所的环境卫生。
保育保健
保育保健工作是幼儿园管理中不可缺少的一部分，为了维护幼儿的身心健康，我园严格执行各项卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，定期开展各项卫生保健工作，各班保育老师实行定人定点分片包干，一天一小扫，一月一大扫。每月进行一次卫生评比，对发现问题及时整改，促进了幼儿园环境整洁。根据季节的不同，对家长、教师和幼儿分别组织开展各种疾病防控的培训和教育活动，防止了各种传染病的传播和蔓延。
工作成果
本月，我们始终坚持工作积极、认真负责的态度，努力完成各项工作任务。经过我们的努力和不懈的追求，我们的卫生和清洁工作做得更加到位，场所的环境得到了更好改善，给孩子们创造一个良好的生活与学习环境。
存在的问题：
1、加强对幼儿的保育保健工作，做好中午值班工作，预防幼儿在中午期间尿裤子，踢被子，
2、各行政要履行当天的值日职责，主持全园的工作，督促安全管理，管理外面乱摆摊现象。
3、关于音乐课堂氛围不够浓厚，加强游戏和相结合，营造快乐的氛围，让孩子们呈现活泼开朗的童年模样。
元月工作计划：
1、各班级组织幼儿开展晨练活动、区域活动
2、各班级开展对幼儿学期末评价活动
3、各班级结束新课，按时按质完成教学工作
4、各班级开展春节实践生活课堂
5、全园进行各项工作总结并将资料汇总
全园开展学期末表彰活动并召开学期末工作总结会议