教育是一种诗意的修行,
独行,不如众行。
有一种力量叫结伴而行,
有一种引领叫帮扶助研。
时光清浅 ,光阴流转,掬一捧阳光,岁月安然,撷一束研语,沉香流年。为推进西安市、咸阳市教育一体化发展,聚焦教育高质量、融合发展,实现教育优质资源共享,全面推进我校各项工作的高质量发展。2023年12月5日,西安市高新一小教研室主任带领骨干教师一行4人来我校进行帮扶指导暨送教活动。
教学示范
省级教学能手王姣姣老师分享的《清平乐 村居》清新洒脱,她儒雅的气质、潇洒的板书、娓娓动听的语言,把在场的所有老师、学生都带入了辛弃疾所描绘的那一幅恬淡宁静的乡村画面中,听着听着,所有的人都“醉”了……王老师的课“朴实、扎实、真实”,在她的精心指导下,通过师生对话、生本对话,咀嚼到了语言文字的味道,品味着宋词给我们带来的无限快乐。
市级教学能手沈岚老师具有很高的教学专业素质、深厚的教学功底,她分享的五年级数学《探秘2,3,5的倍数特征》教学语言准确、严密,对学生的启发、点拨恰到好处,与学生的交流亲切自然,驾驭课堂的能力让人佩服。
青年骨干教师向心蕊老师分享的五年级英语《Unit2 My weekend Let & apos ; s learn 》注意创设宽松、愉快的 学习氛围,以英语歌曲、猜谜语、日常生活对话等引入新课,运用"任务型"教学手段,引导学生在学中玩,在玩中学,和学生亲切交流,多媒体课件直观、实用性强,活动设计环环相扣,水到渠成。
专题报告
陕西省第八批学科带头人培养对象李娅娟老师以《灵动数学 在玩与思中生发智慧》为题做了专题报告。她在报告中提出:要建构“灵动课堂”,打造“灵动课程”,设置“灵动节日”。通过多彩的活动,为孩子们搭建成长历练的舞台,让孩子们全方位地绽放自我。让数学变得亲切、有温度,又不失深度,使学生的数学意识、数学行为、数学思维习惯、兴趣等品质呈现多元化成长的教学理念引起老师们的深思,也赢得了与会教师的热烈掌声!
教而不研则浅,研而有悟则进。精彩的课堂教学结束后,听课教师纷纷进行了深研细琢,纷纷表示受益匪浅。
颁发聘书
思想的交流与碰撞、适时地总结与引导,拉近了彼此之间的距离,让老师们对今后的的教学活动充满了信心。
赵校长针对此次教研活动提出了专业性的指导,他勉励青年教师不断钻研,提升个人综合素养,立足学情精准施教,关注课堂提质增效。
前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。教学好比无涯之海,而行者无疆,唯积跬步,方能致远。此次送教下乡活动是学校之间一次温暖的牵手、一次成长的对话、一次提升的契机。它如一缕丰盈而温情的阳光,为我们仓房巷小学新增了冬日的活力。为了学生,我们仓房巷小学将进一步加强教育共同体建设,不忘初心,砥砺前行!
主 编: 赵永刚
审 核: 罗 萌
编 辑: 罗凯利