听、说、读、写是学生学习英语必须要掌握的技能，而听力则是交际过程中不可或缺的一部分。为进一步提高我校学生的英语听力技能，激发学生学习英语的兴趣和积极性，培养学生良好的学习习惯，推进英语教学改革，真正落实“双减”工作。为此，小学英语学科组于11月23日开展英语听力竞赛，并制订了详细的竞赛实施方案。
赛前指导
比赛前，各班英语教师对听力答题进行了细致的指导，对听力题型、听力方法、注意事项等方面做了详尽的说明，并结合具体的听力题目让学生亲自熟悉听力答题的技巧。
听力竞赛开始喽！
11月23日下午两点半，听力竞赛正式拉开帷幕，三至六年级每班10名学生参加比赛。三年级听力主要以趣味性为主，让学生在听力比赛中获得自信。四、五年级听力主要以选择题和单词听写为主，考查学生基础知识掌握。六年级听力主要考查单词和句子在具体听力情景中的灵活运用。
看！考场中孩子们注意力高度集中，生怕错过关键信息，整个考场安静而有序，各监考教师各司其职，确保竞赛圆满成功。
阅卷登分
按照方案中的分工，竞赛结束后，各年级阅卷的教师进行了试卷评阅，并计算出了个人一、二、三等奖以及团体一、二、三等奖。
奖状书写
一张张奖状的背后有老师们的辛勤付出，孩子们取得的优异成绩离不开他们悉心指导。
这一张张奖状不仅仅是对孩子能力的认可，更是一种鞭策和激励，希望他们能够再接再厉，在学习上奋勇争先！
颁奖时刻
英语组学科组长郭婷婷老师利用升旗仪式对本次比赛进行了总结，并由学校领导为获奖班级颁奖。
与此同时，各班任课教师为获奖学生进行颁奖，勉励他们戒骄戒躁，奋勇争先，也希望其他同学能够以获奖学生为榜样，在以后的学习中取得可喜的成绩。
通过此次活动，增强了小学阶段对英语听力教学的关注度，激发了学生英语学习的兴趣，强化了学生的思维过程，锻炼了学生的思维能力。特别是为学生搭建了一个展示自我、提升自我的平台，激发了学生学英语、说英语、用英语的热情，为推动我校英语教学蓬勃发展再添新力!
策划:甘州区金安苑学校党总支
组织:小学部英语学科组
编辑: 闫志杰
审核:刘仕德 管海霞 鞠瑞
