精彩课堂，共同成长——为了进一步提升教师的综合素养和专业发展水平，提高我园教师的教育教学能力，扎实有效地开展幼儿园集体教学活动，按照我园教学教研计划的实施与安排，我园组织并开展了中班组教师公开课教学活动。
此次公开课围绕五大领域六个科目的活动内容展开。为了使公开课收到实效，老师们通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，将新纲要的课程理念渗透到教学活动的各个环节中，活动采用多元化的教学模式，以游戏为主，通过直观的实物与媒体融合，注重以幼儿为主，创设出了丰富有趣的教学情境，活动中教师们积极引导幼儿开展课堂探究，个个思路清晰，展示出教师们良好的专业素质和执教水平。此次公开课教学活动呈现出了一节节独具特色、精彩纷呈的优质课。活动中教师们声情并茂、积极引导，紧抓孩子们的兴趣点，高超的课堂技能，点燃了孩子的学习激情，引领着孩子们进一步学习与成长。
下面是活动精彩剪影！
中一班全景数学《火车开了》
授课老师:李永娇老师
《火车开了》
活动目标：
1、按骰子上的点数取出相应数量的可连接立方体。
2、不受排列方式、长度的影响，比较两组物体数量的多、少或一样多。
中一班健康《听话的小脚丫》
授课老师:白向梅老师
《听话的小脚丫》
活动目标：
1、乐意参加体育游戏。
2、学习100米走、跑交替，增强下肢的力量。
3、能根据铃鼓节奏的快、慢较灵活的走或跑。
中二班科学《认识椭圆形》
授课老师:杨青老师
《认识椭圆形》
活动目标：
1、乐于探索圆形和椭圆形之间的异同。
2、认识椭圆形，初步感知椭圆形的基本特征。
3、能在生活中辨认含有椭圆形的物体。
中二班音乐《妈妈来抓兔兔》
授课教师：段枝玲老师
《妈妈来抓兔兔》
活动目标：
1、初步感知音乐的节奏和旋律，玩游戏时知道“逗”和“躲”
2、通过情境、预令学会控制身体，摆出禁止的小树造型动作，初步学唱歌曲。
3、在教师的引导下尝试创编出不同造型的静止动作，体验游戏过程中的紧张和快乐。
中三班艺术《我的手形画》
授课老师:马晓亭老师
《我的手形画》
活动目标：
1、对手部的变化和造型感兴趣，体验想象创作的快乐。
2、根据手型的变化联想各种事物。
3、尝试描画出手的轮廓线并进行添画，创造出不同形状的图案。
中三班科学《我从哪里来》
授课老师：丁凯蓉老师
《我从哪里来》
活动目标：
1、对“我从哪里来”的话题感兴趣，加深对妈妈的爱。
2、初步了解胎儿在子宫内成长的知识，发现生长的变化。
3、能仔细观察，大胆讲述胎儿在母体里的成长过程。
中四班科学《5以内的序数》
授课老师:李惠老师
《5以内的序数》
活动目标：
1、体验通过游戏学习序数1~5的乐趣。
2、认识5以内的序数，学习序数词“第几”
3、能用找一端的方法进行排序。
中五班音乐《买菜》
授课老师：颜溶老师
《买菜》
活动目标：
1、感受歌曲欢快的旋律和诙谐的说唱形式。
2、尝试根据图谱理解歌词，并有节奏的表现不同菜名。
3、提高对图谱的理解力和对音乐的表现力。
课后积极组织教师们进行了研课与磨课。研讨中教师们各抒己见，畅所欲言，结合自身教学实践经验与本次活动中存在的问题，从各方面进行了点评与探讨，从剖析课题、到目标的确定、再到环节的衔接、过程的实施、最后到效果的达成逐层逐步展开。研讨过程中执教老师提出本次活动中存在的不足与困惑，参与研讨的老师们共同分析诊断、互相探讨，完善活动方案与实施过程，通过自评、互评、他评使执教者对活动有了更深入的认识。 教研中教师们相互学习，相互切磋，取长补短，共同进步，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的教研氛围。