2023年10月23日在九年级办公室召开第7次关于《双减背景下提升中学英语课堂写作效率的实践研究》—课题研究课。主要讨论关于旅行经历话题，这个话题学生很感兴趣，内容也丰富多彩。教师要设计好活动提高学生的写作兴趣，以读促写。通过图片展示，让同学们说一说，把相关句子整理一下。用于作文的书写，如果课上不能完成，也可以课下完成。让他们手里有素材去应用。
2023年11月2日王新丽老师在九年级2班进行关于话题《Writing:travel.》写作课，课上采用小组讨论。通过图片展示提升学生学习兴趣，讨论去过的地方并用英语表达出来。通过这种方式，学生可以在学习过程中相互支持和帮助。同时也可以从中提高自己的学习效率和成果。通过作文展示同学们之间相互评价，也提升同学们对作文的练习。
2023年11月3日在科研办公室进行评课和研讨活动两项活动安排。
1. 评课活动：大家很赞同王新丽老师的小组活动与小组互评活动，在核心素养中也帮助同学们提升情感。但是要更关注后进生，可以让优秀的学生帮助他们，小组安排时把他们安排在一起。课题研究中对于反馈与指导的协调性，还要深入讨论。
2.课题研讨活动
指导老师：符兴丽老师指导工作
符老师要求对于课题研究中存在的问题要互相协调，继续讨论如何平衡反馈和指导的关系，抓住重点内容指导，利用多媒体展示优秀作文，不会就背，好词好句。整理作文本这些要求，可以利用小组长检查。