随着城镇化不断发展，农村小规模学校越来越多，学生人数越来越少，为了能让家门口的孩子接受到更好的教育，促进乡村小规模学校教师专业能力提升，提高乡村小规模学校的教育教学质量，让每一位孩子德、智、体、美、劳全面发展。马家堡小学教研联盟决定在12月份举行音体美"同动同静"复式班教学观摩活动。通过此次活动，真正实现小班化教学的"小而精、小而美"的特点。
由孟文康老师带来的体育课程——篮球
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“体能是促进幼儿全面发展的重要手段”。篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面有效、综合的促进身体素质发展，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。
今天一起看看王明学老师带来的一年级《国旗国旗真美丽》和二年级《花蛤蟆》
王明学老师将音乐律动融入教学中，充分将学习的动与静相结合，在教学基础上添加符合学生兴趣的元素，为孩子们插上了想象力的翅膀，让学生在音乐律动学习中绽放活力，放飞自我。
这节课是由赵亚茹老师带来的美术课程《青花瓷》
青花瓷是景德镇四大名瓷之一，青花瓷属于釉下彩，在中国古代的唐朝初见端倪，它也是世界上最早的印制瓷，广受普通百姓、文人墨客、宫廷贵族的喜爱。青花瓷又称白地青花瓷，常简称青花，中华陶瓷烧制工艺的珍品，是中国瓷器的主流品种之属釉下彩瓷。
通过本节课的学习，引导孩子观察各种大小高低不同的青花瓷瓶和盘子、壶以及不同的花纹构成，让孩子了解中国传统文化里的青花瓷，通过观察图片，学会表现各种不同形态的青花瓷瓶的外形特征，合理的布局画面，使画面有大有小，有高有低。训练孩子用点线面组织花纹的能力注意疏密以及点线面构成。
本次教师展示课活动中，教师充分展示了自身教学技能，真正达到互相学习、共同提高的目的，相信老师们会以此为契机，在提升农村小规模学校教师水平的同时，让弱势群体的孩子也能受到高质量的教育，把希望的种子播撒在乡村小学的沃土上。