众行致远，研思同行。大堡学校于十月下旬开展了由青年教师及新任教师参加的校内教研活动。此次教研活动旨在激发广大教师探索课堂教学的热情，进一步提升教师的专业教学能力，创设合作交流、共同提高的工作氛围。
组内教研精磨课
为了使课堂教学取得更好效果，各位上课老师分别在组内进行了试讲，各教研组分别进行了组内多次评课，以期达到最优的课堂教学效果。
校内展示显风采
语文组
一封《诫子书》饱含殷殷诫子情；《记承天寺夜游》既让学生欣赏到了月夜美景，也体会到了苏轼的旷达胸襟；《中国石拱桥》一课学生学到了说明文的知识，也培养了学生的文化自信。
英语组
看！老师年轻而有朝气，课件生动而新颖；课堂上创设情境，充分训练学生的听说读写，乏味的英语课不再沉闷。
数学组
数学组的几位老师各具特色，充分展示了各自的教学优势，或沉稳，或亲和，或思维灵动，学生随着老师的引导，碰撞着思维的火花。
理化组
执教老师根据本学科特点设置了相应的实验，极大激发了学生求知的欲望，学生在实践中获得了新知，思维创新能力得到了训练。
政史地生组
政史地生组的几位老师最大特色是充分发挥了课堂主阵地的作用，根据学科特点，随教随学随记，学生在课堂上基本就掌握了所学知识。创设了高效课堂，也减轻了学生课后的压力。
体音美组
评课交流促成长
此次教研活动参与上课的老师共有18人，每位老师准备得都十分充分，课堂上发挥出了各自的教学特色，收到了极好的教学效果。其他老师积极参与听课，认真做好记录。上课的老师课后进行了课堂反思，各教研组也再次评课，气氛热烈，教研氛围浓厚。各位老师也纷纷表示要以此次教研活动为契机，贯彻落实新课标，研究新中考，努力探索课堂教学，提升个人教学能力。
在时光里赶路，在教研中成长。 挥洒热情，收获希望，此次活动虽已结束，但我们探索的步伐不会止息，相信大堡学校的全体老师携手并肩，努力奋发，定会开创更辉煌的明天。