看一本好书如同跟一位高尚的人交谈。我们从阅读中寻找教育教学的乐趣，我们从阅读中分享思想共鸣的幸福。最是书香能致远，唯有阅读润心田。打开一扇阅读的门开启阅读的旅途，一场以阅读为友，以学习为伴的读书分享会在这里如约而至。
朱环老师分享《做最好的老师》，此书是李镇西老师25 年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了自己的教育观、学生观、班级管理、思想工作以及心理教育。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。她对本书的感触是:做一个可爱的老师是成为一个好老师的起码条件。”素质教育首先是充满人情、人道、人性的教育。只有童心能唤醒爱心，只有爱心能唤醒童心，离开了情感，一切教育都无从谈起。爱自己的学生，每一位学生，每一位学生，学会并耐心倾听他们的心声。
其次是陈洁老师分享了她的书籍《教学中的心理效应》。她在多年的教学中发现，有效地与学生沟通才能使自己的教育教学达到最好的效果。《教学中的心理效应》对我们教育中所存在的问题娓娓道来，层层剖析，不仅浅显易出地为我们讲解晦涩难懂的心理学术语，而且有针对性地指导如何运用心理学来处理教育中的问题，让人收益匪浅。
曹晗晗老师分享的《怎样成为一名优秀的英语教师》一书中的观点引起了大家的共鸣。教师语言的力量是巨大的，甚至一句话就可以改变孩子的命运。所以身为教师，出言要谨慎，学生是一个独立的个体，他是个学生，同时他也是自己，有自己的思想，身为教师要因材施教，尊重学生的独立自主性。
通过读书，我们能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；通过读书，我们能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；通过读书，我们能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。