2023年9月27日至12月1日，由封开县教育局主办、封开县教师发展中心和肇庆市莫少勇名教师工作室协办的封开县高中数学学科教师全员轮训第二阶段共5场培训活动顺利开展。县教师发展中心主任、高中数学教研员卢敬棣老师在轮训最后从以下八方面回顾和点评了本次高质量的轮训活动：
一、轮训为数学教师带来了先进的教学理念和专业的理论
此次轮训安排了学习最前沿的教学理念，包括：章建跃博士的《基于整体性结构化的数学教学变革》；曹一鸣教授的《核心素养导向的教学评价改革》；李大永老师的《指向核心素养的单元整体教学与实施》。
听取了专家对新课标、新教材的解读：何小亚教授的《高中数学新课标、新教材、新教学之新解》；罗增儒教授的《什么是数学题》；鲍建生教授的《关于数学课程发展主线的思考——以函数单元为例》。
还有关于新高考备考研究的讲座：章建跃博士的《新高考数学命题改革分析与复习教学建议》；周远方专家的《评价体系引领下的新课标1卷命题发展趋势与应对策略》；佛山高中数学教研员钱耀周老师的《深挖教材提质量 聚焦课堂促实效》；肇庆市名师黎隽老师的《从高考数学命题看新教材教学》。
二、轮训的不同主题让老师们产生多样的思维碰撞
第一场“专家引领发展，三新助推教研”，第二场“教—学—评一体化”，第三场“问题驱动课堂，研题科学备考”，第四场“教学研究及专业发展主题讲座”，第五场“同课异构及研修成果展示”，每一场的主题研修活动都引起老师们激烈讨论、积极发言、收获满满。
三、轮训中的多形式的公开课，促成浓厚的学科教研氛围
首先是轮训期间不同课型的展示，分别有概念新知课：陈燕兰老师的《直线的点斜式方程》和莫燕兰老师的《函数的定义域》。专题方法课：陈嘉茵老师的《基本不等式的应用》和孔金娇老师的《立体几何中的建系设点》；单元复习课：伍海英老师的《一元二次函数、方程和不等式》和杨燕红老师的《空间向量和立体几何》。
还有最后一场的同课异构展示课：分别是高一会场来自广信中学姚玲良老师、江口中学林耀玲老师、封川中学冯晓莲老师的《对数函数的图像与性质》。以及高二会场来自广信中学姚代婷老师、江口中学童梓玲老师、南丰中学梁朝山老师的《等差数列的前n项和公式》。
轮训期间还有精彩的名师示范展示课：分别是佛山数学名师张珅瑞老师的数学建模课《函数的应用（一）》和肇庆市黎隽名师工作室成员林卓清老师的《等差数列前n项和公式（ 2）》。
四、轮训中展示教学课例研究，让老师们互相借鉴、取长补短
盛辉、朱洪仙、冯坚忠老师3节优秀的公开课课堂实录展示。
来自林小溪、吴英欢、冯晓莲、高泽中、黎海浪、陈燕华、吕爱香、姚代婷、梁桃、张富泉10位老师的优秀课例分享。
五、轮训中以赛带训，促进发展教师解题研题命题评题的能力
轮训过程中举办封开县首届数学教师命题比赛，全县共24组老师参赛（包括老教师、支教教师、新入职教师在内），共评比出4组特等奖，命题比赛贯穿整个轮训。莫燕兰、梁朝山、姚代婷、杨燕红、黄志军、李振业、陈燕华、朱洪仙、杨家艺、唐秋平十位老师代表，从试题背景来源、命题思路、创新点分析三方面进行命题作品展示。
六、轮训中为教师搭建平台，提高教师参与教研的积极性
来自4所学校的11位优秀教师在日常教学、解题研究、高考备考、多媒体应用和教师专业发展等多方面的专题讲座。
七、轮训中多形式合作，促进相互合作和学科凝聚力
以小组、年级为组织单位，以综合研修的方式进行，四所学校分为七个轮训小组（每组设2位组长），最后一场的同课异构活动按年级分为两大组，每一场轮训都安排了小组研讨环节。小组研讨后安排小组代表的学习心得分享环节，每位参训老师都有机会上台发言，大大提高了培训的成效。
八、轮训中教研相长，赛训致学，教学教研硕果累累
轮训期间，四所学校分别举办了符合本校特色的数学品牌活动，点燃了学生学习数学的热情。老师们积极参加解题、命题、公开课等比赛，生成了丰富的优秀教学设计、课例、论文等。
历经四个月的轮训活动终落下帷幕，今后，我们将不忘教育初心、共学共进，学以致用，把此次轮训的所学与工作实践紧密结合，努力让自己成为有情怀、有高度、有影响力的教育工作者，为封开县的教育发展贡献应有的智慧和力量。
文稿：童梓玲
图片：轮训各小组
一审：莫少勇
二审：卢敬棣