美工区：
《装饰衣服》
目标：1.正确使用油画棒及彩笔。
2.锻炼幼儿撕的能力。
三种玩法：
第一种：使用油画棒或彩笔给衣服进行涂色。
第二种：把手工纸撕成碎纸片进行衣服装饰。
第三种：鼓励幼儿给衣服进行其他装饰。
操作图片及视频
小结：
优：幼儿可以有耐心的将衣服进行涂色。
不足：涂完颜色后会有留白的现象。
措施：多提醒幼儿将留白涂饱满会更漂亮。
《彩色七星瓢虫》
目标：1.锻炼幼儿团、压的技能。
2.尝试自己拿剪刀沿线剪树叶。
三种玩法：
第一种：材料里提供树叶，幼儿进行粘贴。
第二种：材料里提供画好的树叶，幼儿尝试沿边剪。
第三种：彩泥粘贴好瓢虫后进行装饰背部及树叶。
操作图片及视频
小结：
优：幼儿可以正确使用胶棒，将胶棒拧回后再盖盖子。
不足：幼儿在用彩泥团圆后往树叶上放时会压得太扁。
措施：可给托盘中提供瓢虫的身体，让幼儿观察。
《小金鱼》
目标：1.引导幼儿学会看步骤图
2.让幼儿知道边对边、角对角。
三种玩法：
第一种：教师可教幼儿叠小金鱼。
第二种：可引导能力强的幼儿看步骤图。
第三种：幼儿学会看步骤图后鼓励幼儿进行尝试折叠。
操作图片及视频
小结：
优：幼儿知道边和边对齐是对边折，角和角对齐是对角折。
不足：幼儿在进行折纸中和折痕对齐时不知道是哪条边。
措施：在做步骤图时或讲解时，可把相对应的折痕给幼儿用笔画出来。
《小金鱼吐泡泡》
目标：1.通过瓶盖印画激发幼儿的兴趣。
2.培养幼儿的想象力和动手创作能力。
三种玩法：
第一种：引导幼儿用瓶盖进行拓印。
第二种：可将小鱼涂成自己喜欢的颜色。
第三种：可鼓励幼儿自己用毛笔蘸取颜料画泡泡。
操作图片及视频
小结：
优：幼儿能很好的进行给小鱼涂色。
不足：幼儿在用瓶盖拓印时会把手弄脏，导致整个画面都是脏的。
措施： 幼儿进行区域时，可给幼儿提供一张湿巾，让幼儿擦拭后在进行拓印。
娃娃家：
《宝宝生病了》
目标：1.要对宝宝进行无微不至的关怀。
2.鼓励幼儿使用礼貌用语。
三种玩法：
第一种：要无微不至的照顾宝宝。
第二种：生病了宝宝吃的饭要清淡。
第三种：可以有小朋友当小医生，给宝宝看病。
操作图片及视频
小结：
优：幼儿很愿意参与病人和医生的角色扮演。
不足：幼儿在角色扮演时，幼儿太过暴力。
措施：引导幼儿医生要照顾病人时要温柔，并使用礼貌用语和病人进行交流。如你好、再见。