一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在时光里赶路，在教研中成长。
本次活动由祁荣老师进行主讲，她的授课内容是六年级上册《Unit 5 What does he do.》。
祁老师的课堂设计主线分明，脉络清晰，重难点突出，节奏紧凑。祁老师通过对自己的自我介绍导入本节课，激发了学生的学习兴趣。然后通过图片展示的方式出示了本节课的新授单词和句子，把单词融入句子中去教学！本节课单词较难，但祁老师应用巧妙的方法让学生快速的学会了单词。
课后，英语组的老师们对祁老师的课进行了评价。各位老师分别从自己对这节课的理解出发， 说出了自己的想法。古老师和岑老师强调了祁老师在上课过程中说话铿锵有力，掷地有声，游戏新颖，练习题直击重点，同时两位老师也提出了希望学生在自主学习方面得到改进。张老师认为祁老师口语流畅，重难点突出。吕老师提出建议板书要多样化来提高学生兴趣。
最后屈老师做了总结讲话，屈老师提出教师应充分研读课标，实施多方位教学，将听、说、读、写融于一体，培养学生语言实际运用能力。要认识到学生是语言学习活动的主体，要充分调动学生的积极性，努力真正将新课标的思想和要求落实到每一节课的实际教学中，从而打造更高效的英语课堂，达到英语育人的目标
本次活动每位老师都积极参与，及时评课，各抒己见，及时反馈，为以后的教学工作积累了不少教学经验，我们相信在所有老师的共同努力下，教研教学水平将会更上一个台阶！
编辑：祁荣
审核：田华 屈丽娟