轻揽一缕秋阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。为深入落实新课标，进一步提高课堂教学质量，2024年10月11日上午凌慧老师给我们带来了一堂数学研讨课----《三位数加三位数》。
上课伊始，凌老师先是从简单的两位数加两位数计算导入，让学生先复习之前学过的知识，产生知识链接，后引入新知，在引入新知环节，凌老师充分调动学生的积极性，让学生自己提出数学问题，并就提出的数学问题列式求解，后进行讨论总结新知方法，让学生之间产生知识碰撞，加深印象。整个环节，凌老师将课堂交给学生，让学生做学习的主人。
练习环节，凌老师先是让学生自主在学习单上完成，老师随堂指导，随后请学生展示，说一说自己的做题想法，并加以肯定，让学生充满信心，提高对数学学习的兴趣与信心。
2024年10月17日上午，张俐俐老师——《三位数乘两位数》教研公开课
张老师先是将学生熟悉的两位数乘两位数与今天所学的三位数乘两位数放在一起，方便学生自主探究，增强了学生学习本节课的信心和学习兴趣；随后的新授课中，张老师把课堂还给学生，鼓励学生积极思考，步步引导学生探索新知，出示了画线段法、估算法、笔算法三种解题方法，并与学生重点讨论三位数乘两位数笔算方法，展示了她娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。
练习环节，张老师讲练结合，在练习的过程中给足学生练习时间，加深学生对本节课学习重点内容的记忆。
在课程结束后，听课的教师积极参与了讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。给出了相应的建议。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。