11月2日下午，宁爱华老师与实习生们开展线上研讨会，本次会议的主题是幼儿矛盾冲突的应对策略。本次研讨会流程如下：
第一项流程是实习生们将自己的发现结合主题进行发言。在发言的过程中我们不难发现，实习生们准备充分，侃侃而谈。其中，张丹妮提出了在矛盾冲突中，教师要关注情感，耐心倾听；陈金满提出在矛盾冲突中，少干涉、适时放手，给幼儿自己处理矛盾冲突的机会；杨睿颖提出仔细观察，适时介入，耐心引导。实习生的每个人都有着自己独特的看法。
第二项流程是实习生们相互讨论。小萧伯纳说过，“如果你有一种思想，我有一种思想，我们每个人就有了两种思想。在讨论的过程中，每个人都能从其他人的身上得到启发，相互学习。为自己在遇到幼儿矛盾冲突时有更好的有效应对策略。宁爱华老师从中引导实习生们思路，为大家提供更广阔的思维。
最终，实习生们在宁爱华老师的指导下为这次的主题总结出以下八点应对策略。
一、相信幼儿，给予幼儿自主协商解决的权力。
二、要确保幼儿的安全。
三、关注情感，耐心倾听。
四、角色互换，感受体验他人情感。
五、观察了解情况，引导幼儿正确地解决同伴间的矛盾冲突。
六、开展相关教学活动。
七、注重家园共育，提高幼儿解决问题的能力。
八、倾听并理解幼儿的声音，用爱化解矛盾冲突。
研讨会第三项流程，宁爱华老师总结陈述。宁爱华老师结合实习生的研习报告以及发言中，指出了实习生的报告中还存在问题以及改进方法。
除了总结本次研讨会之外，宁爱华老师还对实习生们提出了几点希望，一是希望实习生们在报告文本上的运用要更加准确，二是希望实习生们将一件事情认真做到极致。三是希望实习生们在实习的同时注意身体健康，多多运动。
最后，感谢宁爱华老师的细心指导，本次研讨会完美结束。希望实习生们在此次研讨会中获益匪浅，谨记老师教诲 ，努力为实习工作迈上一个新台阶。