寒冬将至，心暖不歇。在这阵阵寒意中，不曾停止的就是幼教人的一颗爱心和进取之心。为深入贯彻全国教育大会精神，落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》《教育部大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，进一步规范各级各类幼儿园办园行为，强化教育教学常规管理，推进幼儿园课程游戏化。在这年末之际，区教育局开展全了区幼儿园规范办园行为暨教育教学常规视导工作，2023年11月29日——12月1日，常规视导第十小组走进智诚幼儿园、智慧幼儿园、河畔幼儿园、博实幼儿园、博睿幼儿园、博艺幼儿园、官士墩幼儿园、博文幼儿园和博爱幼儿园9所幼儿园，共同奔赴了这场冬季的暖心之旅。
本次视导工作采取“听、看、查、问”的方式，听汇报、看环境、查资料、察常规、看活动，同时对发现的问题和不足现场交换意见。致力于看到真实的幼儿园日常、了解真实的园所生活、解决真实的园所问题，互通有无，共同进步。
第一站：智诚幼儿园
智诚幼儿园作为一所开园一年的新园，在“耕读传家 尚美未来”的办园理念下构建了属于自己的农耕文化的相关课程。宋雪主任从“规范保教 幼儿为本”、“看见儿童 有效互动”、“家园同行 劳动育人”、“多元评价 助力发展”、“积极宣传 特色彰显”五个内容进行了汇报。同时视导小组进入到大中小各个班级进行了听课和反馈，在资料检查的过程中，小组成员和园所进行了积极的探讨和商议，针对园所资料的具体问题进行了指导。
第二站：智慧幼儿园
智慧幼儿园位于中建壹品澜庭，作为刚开园三个月的园所，它展现出了自己独特的生机和活力。在参观园所的过程中，蒋园长热情的向第十视导小组介绍了保安师傅亲手打造的菜园围栏、老师们加班加点完成的各种环创设施、以及食堂师傅们热情陪伴的故事。虽然只是相处了三个月，但是这份齐头并进的拼搏心却已经像是多年相处的伙伴。在徐园长针对本次视导项目进行对标对表的汇报后，视导小组针对园所资料进行了仔细的研读和讨论，并针对智慧幼儿园的现状进行了分析和指导。
第三站：河畔幼儿园
河畔幼儿园在“自然和乐 健康自在”的办园特色的指导下着墨于幼儿生活课程，将幼儿的自主发展体现的淋漓尽致。河畔幼儿园崔园长案例结合思考，从活动组织、师幼互动和儿童视角、家园共育、幼儿评价等方面讲述了开园以来不断思考和调整、不断学习和尝试的点点滴滴，体现了幼教人的求真务实。在资料查阅、环境参观、区域观摩环节，河畔幼儿园也充分展现出了不怕麻烦、不怕钻研的教育精神。视导小组在反馈环节中，大力赞扬了河畔幼儿园管理团队的思考力和执行力，肯定了大家的努力和尝试，希望河畔幼儿园在未来的工作中继续秉持以幼儿为中心的精神，不断提高保育教育质量。
第四站：博实幼儿园
博实幼儿园以“敦本务实 博文约礼”为园训，以“尊重孩子 关爱心灵 启迪智慧 发展个性”为办园理念，大力发展“以境为美 以智育美”的美术特色课程。在聆听报告、看活动的过程中，视导团感受到了这所新园的蓬勃朝气，资料查看后，第十视导组与园长针对资料归档提出了具体建议，并对园所的未来发展提出了期待。
第五站：博睿幼儿园
“启童年本真 做最好的自己”作为博睿幼儿园的办园理念体现在幼儿的一日生活中，区域游戏时幼儿全情投入，户外活动时整个园所全部都成为了幼儿的活动场地、充分利用环境，因地制宜在博睿幼儿园有了很好的体现。伴随着“书香溢园 艺趣沁心”的阅读特色课程的开展，相信博睿幼儿园能够如石园长汇报发言时所说进一步“学深悟透精神 凝心聚力前行”。
反馈环节，第十视导小组针对本次视导重点逐一提出具体建议，相信博睿幼儿园未来能够进一步完善课程内容，进一步彰显儿童为本的教育理念，做好资料归档和整理工作。
第六站：博艺幼儿园
博艺幼儿园作为新开园，本学期重点放在了“规范 稳定 发展”这三个关键词上，随着张园长的汇报，视导小组对这所刚开园三个月的幼儿园有了进一步的了解。随着园所环境的参观、班级观摩和资料查阅，博艺幼儿园的办园理念“让每一个孩子书写自己的快乐故事”也进一步得以显化。在反馈环节，视导小组针对园所的课程架构和课程实施的具体流程进行了探讨，同时对园所近期目标提出了具体建议，最终与园方达成了共识。
第七站：官士墩幼儿园
官士墩幼儿园在“打造温馨家园 给予幼儿温暖”的办园理念的指导下将自主、有爱的教育融入了一日活动各个环节。园所环境融入绘本特色课程，同时联系家庭将走廊、班级、区域、家里都变成了绘本的世界。同时在1818教师行为标准的指导下，将规范行为的思想烙印在教师们心中。在观摩环节，视导小组看到了官士墩幼儿园全体的巧思，丰富的户外活动区域、尽情运动的孩子们都给大家留下了深刻的印象。
第八站：博文幼儿园
博文幼儿园虽然刚刚开园三个月，但是在家长们的期待和帮助下已经开设了九个班级，致力于培养自尊、自主、自信、自立的四立幼儿。博文幼儿园在徐园长的梳理思考中已经确定了初步的课程架构，确定了以幼小衔接和德育启蒙为特色的园本课程思路，同时对本园的不足已经有了初步的改进思考。针对博文幼儿园的困惑，第十视导小组进行了充分的讨论反馈，建议博文需要多走出去，与周围园所多沟通学习，并提出了下一步的实施方向。同时针对博文幼儿园出现的一些问题，如一日活动安排的优化，提出了解决办法。博文幼儿园表示，未来会与周边园所积极沟通，互相学习。
第九站：博爱幼儿园
博爱幼儿园在“立足生活 博爱成长”的办园理念和“生活即教育 体验即成长”的课程理念的指导下开展“四HUI生活课程”。优化大时段作息时间，让幼儿更专注、有计划、更自主。规范园所一日生活指南，加大户外活动时间、建构丰富的生活化课程。在区域活动观摩的过程中，幼儿能够专注游戏，教师能够自然融入到游戏中，体现出了良好的师幼互动关系。
第十视导小组表达了对博爱幼儿园管理工作的肯定，同时提出了对博爱幼儿园未来课程实施的期待。相信博爱幼儿园未来能够进一步完善课程建设，丰富区域环境，打好基础，共创未来。
每一次相遇都是一次温馨的关怀；每一次碰撞都是一次成长的契机。让我们手拉手，利用各种机会积极地为园所之间搭建学习之桥，以真诚、谦逊的专业态度悉心引导，为园所的成长提供宝贵建议，切实提高各园所的保教工作水平和质量，规范办园行为。
鉴往知来，砺行致远，
携手共进，守护童心，
秉承初心，贡献力量，
书写教育事业美好篇章！
