冬藏万物，不御铅华不忘初心。丛台区和平小学在上级教育部门的指导下,在丛台教育名师崔娟校长的带领下，针对青年教师实际，提出大力实施“五青”工程。即“青联盟”“青论坛”“青课堂”“青先锋”“青成长”。其中，“青课堂”是竞技广场，在这里，广大青年教师以课堂为主阵地，展示自己,锤炼本领,提升专业素养。基于此，和平小学于近期开展青年教师展示课活动，以“课”促教，以“课”促学。
课堂展示
张晓瑞老师-语文 《出塞》
张晓瑞老师执教内容为统编教材四年级上册第七单元第21课古诗三首《出塞》。张老师让学生在任务群的推进过程中，对爱国情的解读认识就如同滚雪球一般不断地丰厚、不断地深入。古诗是中华民族的优秀传统文化。整节课让学生默读、齐读、轮读、小组读、配乐读、表演读，带着问题探究读，教师示范读，让学生在诵读涵咏中完成了积累语言，培养学生语感，陶冶了性情。本节课的教学，学生情绪高涨，学习气氛浓厚，达到了较好的教学效果。
侯彤老师-语文
《富饶的西沙群岛》
《富饶的西沙群岛》是部编版小学语文第五册第六单元的一篇精读课文，候彤老师采用引导和启示法，通过普通话大闯关、游览图巧设计和小导游做宣传三个小任务贯穿整节课堂，不仅让学生了解了西沙群岛是个美丽、富饶的地方，还让学生知道了南海是中国的领海，南海诸岛是中国的固有领土，从而陶冶情操，激发了学生热爱祖国的情感。
李永鑫老师-数学
《数据的收集与整理》
李永鑫老师执教的这节课选自二年级上册第六单元第三课时《用画“正”字的方法收集和整理数据》。本节课从设计班牌的颜色和造型这两个真实的生活问题出发，使学生在真实的生活情境中完整地经历收集数据、整理数据和分析数据的过程，培养了学生的数据分析观念和能力。初步感知了通过数据分析来解决生活中的问题并可以提出合理建议。在学生的学习活动中，通过展示、交流，初步经历对数据的整理过程，对比优化“正”字统计法，感受用画“正”字整理数据的优越性。
团队教研
独行快，众行远。优秀个人的背后必定有一个强大的团队支撑。课前和课后,教导处的主任们带领各学科教师团队结合新课标和《丛台区自主新课堂三看十评五优化》评课标准对本课进行教学研讨，主抓教学的于红艳副校长对今后的课堂如何开展提出了更高的要求。和平小学的青年教师们也将继续砥砺前行、集思广益，跟团队一起卓越发展！
和平小学把青年教师成长作为教学重点工作，通过开展“青课堂”系列活动，搭建成长平台，鼓励和支持青年教师在教学实践中，积极创新，勇于探索“优质”“高效”充满活力的自主新课堂，全面贯彻新课标，落实核心素养，使青年教师在磨砺中不断成长。
图文：和平小学
编辑：田苗苗
审核：王海燕
签发：于红艳