八桥初中“身边的好老师”事迹展播---杨平平老师
“既然选择做教师，就要努力成为最好的教师”。自2003年参加工作以来，杨平平老师一直奋斗在农村初中英语教学的第一线。从教20年来，她始终秉持着一颗初心，遵循“静心教书，潜心育人”的教育理念，一步一个脚印，不断完善自己，超越自己，做最好的自己。的确，她做到了，高级教师，扬州市初中英语学科带头人，这些光环，她实至名归。
一、坚守初心，在平凡中前行
在学生的心中，她是一个极负责任的知心姐姐；在家长的口中，她是一个最可信赖的英语教师。从教以来，她以"教书育人"为己任，有着强烈的责任感和事业心，在平时的教育教学工作中，积极进取，乐于奉献，对待工作，不讲条件，服从安排，总能尽自己最大的努力做好本职工作。她常年担任初三英语教学，并在中考中以优异的成绩得到领导、学生和家长的一致好评。2021年5月，杨老师在二模考试前突发急性腰间盘突出，为了不耽误学生的复习，她没有休息，带病坚持回校上课。因为她深知，一个孩子背后就是一个家庭，孩子就是一个家庭的希望。努力的背后得到了大家的肯定，杨老师多次获得“高邮市教学先进个人”、“镇优秀工作者”、“镇教学能手”、“镇中考功臣”等荣誉称号。
二、勤于学习，在实践中创新
她深知：作为一名教师，只有坚持终身学习，不断更新教学理念，提高自身教学素质，才能不被时代淘汰。她积极参加骨干教师培训、新课程培训等，抓住一切培训的机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所学的知识与同事交流，第一时间用于教学实践，在研究和反思中不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。她在2020获得了扬州市第三届教学成果奖二等奖，多次在扬州市和高邮市教学竞赛中获得一等奖；此外，她多次指导学生参加口语大赛，并且在“发现与展示”活动中取得好成绩。
三、潜心教研 ，在努力中提升
“教而不研则浅，研而不教则枯”，教研是业务能力提高的源动力。她重视教学研究，开设各类公开课，参与课题研究，积极撰写教学论文并多次获得省市一等奖。她多次执教区级公开课并获得一致好评。疫情期间，她积极参加高邮市《停课不停学》线上教学。多篇论文在核心期刊发表，其中《英语阅读教学问题链设计存在的问题及其对策》和《初中英语阅读教学中文本主线设计的“点”》被人大复印报刊转载。她积极参加课题研究，其中三项省市课题结项，扬州“十三五”规划课题《问题链教学法在初中整本书阅读教学中的实践研究》待结题；2021年底作为主持人顺利通过了省十四五规划课题《指向深度学习的农村初中单元教学策略研究》的评审，并带领学校骨干老师一起投入研究，连续五年被评为“高邮市教育科研先进个人”。
没有最美，只有更美！她坚信只要用心做教育，尊重孩子的差异，挖掘他们的潜能，就能让树拥有树的挺拔，让花散发花的芬芳，让每一个生命都绽放出最美的光芒。
编辑：罗丹丹
审核：雷 进
终审：周 峰