为了丰富校园生活，落实新时代五育并举的理念，从"课本"到"生活"，在劳动中发展学生身心健康，充分发挥实践育人的独特优势，让学生崇尚劳动、尊重劳动，在劳动中成长。长治市特殊教育学校开展了“劳动中锻造品格，耕耘中收获成长”劳动实践活动。
勤劳汗水动手种植
孩子们挥动铁锹，拿起小铲子，亲手种下樱桃萝卜、香菜，小葱……试验田中，花木成畦，我手自栽，孩子们在老师指导下，沾满了泥土的小手挡不住种植的快乐，勤劳的汗水滴在泥土中，诉说着劳动的光荣。
辛勤浇灌期待收获
种植结束，孩子们拿起水桶给幼苗浇水，期待着幼苗在阳光的沐浴下开花结果，茁壮成长，同时也体会到了责任感和合作互助的重要性。
劳动最美点滴幸福
劳动最美丽，劳动最光荣。试验田中，充满着孩子们的欢声笑语，这是劳动赐予孩子们的满足，也是大自然馈赠我们的幸福。
看，如今我们的小菜园已到了丰收的时节啦。在孩子们的精心照料下，嫩芽们越长越高，孩子们早已按捺不住激动的心情，拿起小篮子，卷起小袖子，感受来自采摘的喜悦。采摘为孩子们创设了开放的学习空间，从实地去摸一摸，闻一闻，采一采，尝一尝！
通过这次活动，学生们不仅更好地体验生活、亲近自然、亲近生命的成长过程，锻炼劳动能力，又美化了我们的校园环境，学生们更在实践中明白了"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的道理！生如夏花，却不止花开半夏，以绽放为诗愿种下的幼苗在未来都会生根发芽，再见便是花果飘香、满园生机，一片姹紫嫣红。