为了进一步贯彻落实习党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及有关职教会议精神，落实立德树人根本任务，实施课程育人，大力推进中等职业学校教学改革的深入发展，进一步探索理实一体化教学模式，培养教学新秀和典型，促进教师专业化发展，抚顺市教师进修学院组织我市中等职业学校教学评优活动。通过校内初赛，选拔出四名教师代表我校参加市赛，她们不负众望，脱颖而出，取得优异成绩。徐萌、刘海杰、王晓佳荣获一等奖，赵杨荣获二等奖。
为了迎接此次活动，教育研究室于2023年3月组织开展校级优质课竞赛活动，各专业教师积极报名，踊跃参赛，共有8名教师报名参加，选拔出徐萌、王晓佳，刘海杰、赵杨四名教师代表我校参加2023年度抚顺市中等职业学校教学评估活动。
此次教学评优活动，我校教师主要体现出以下特点：
一、参赛教师善于钻研、勇于创新，信息化教学手段应用灵活。四位参赛教师体现出一个共同特点，能够将信息技术融入到教学之中，课件制作精美；视频、图片清晰，便于理解；教学软件、教学平台的应用，使教师高效便捷掌握课堂情况，便于师生互动，建立良好的师生关系。教师信息化手段运用自如，有效解决教学重难点，达到变难为易，化繁为简，变抽象为具体的目的，一方面提高学生学习兴趣，另一方面大大提高课堂教学效率 ，教学效果很好。
二、参赛教师理论基础扎实，实践操作熟练标准。四位参赛教师对本学科理论知识掌握准确熟练，教学过程中能够根据行业岗位需求整合教学内容，真正体现职业教育的特点。知识讲解熟练，准确无误；技能操作、演示标准规范。
三、以立德树人为中心，实现思政教育。在课程思政引导下，课程任务安排中将“立德树人”贯穿始终，注重学生思想政治建设及自身职业素养的修炼，并实时对学生进行安全教育，培养学生养成良好的职业操守，将积极向上的职业心态和端正自身的职业价值观融入其中，为学生今后的职业生涯奠定基础。
四、参赛教师教学基本功较强，教学方法灵活多样。主要体现在：教学设计统一规范、课堂教学气氛活跃、板书工整且概括性强、知识传授准确，语言亲和力强。特别是教学设计，在学情分析与教材分析的基础上，突出了师生活动，表达了授课教师的设计意图，教学过程与教学目标紧密结合。教学过程中充分体现以学生为主体，师生互动良好。
徐萌《在实践中提高人生发展能力》（一等奖）
刘海杰《芳香性香料》（一等奖）
王晓佳《母牛的分娩与接产》（一等奖）
赵杨《记帐凭证的填制》（二等奖）
评委听课
评委听课
五、指导教师认真负责，充分体现了老教师对年轻教师传、帮、带作用。从初赛始，教育研究室帮助参赛教师认真分析教学内容，指导教师做好教学设计。在市赛前期，王天婧和关红两位评委老师，在充分研究、掌握评分标准的基础上，不顾个人工作繁忙，从教学设计、课件制作，到课堂教学各个环节的过渡、教学重、难点的处理、教学方法的应用、师生之间的互动、教师仪表仪态等各个方面，对参赛教师进行详细认真的指导工作，毫无保留地向她们传授教学经验，使得参赛教师无论在教学理论方面还是在教学实践方面，都有很大的进步与提高，为参赛教师在竞赛中取得优异成绩打下了坚实的基础。
我校教师在2023年度抚顺市中等职业学校教学评优活动中，表现突出，充分展示了我校青年教师的风采，为我校争得了荣誉，也为进一步提高学校教育教学质量开创新路。希望全校教师互帮互学，共同提高，为全面提升我校教育教学质量贡献力量；希望获奖教师再接再厉，不骄不躁，争取在2024年度辽宁省中等职业学校教学评优活动中再创佳绩！