校园是我家，爱护靠大家，捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明人!“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们！
有人说:“垃圾是破坏地球的'不良少年’。"其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。为使全体学生树立垃圾分类的环保意识，养成垃圾分类的好习惯，2023年12月，龟山小学部开展了“垃圾分类"主题活动。
为了让学生了解垃圾对环境的危害，同时学会如何对垃圾进行分类，龟山小学开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会。
诗歌朗诵定强音
“小朋友，讲文明，垃圾分类要分清。剩饭剩菜瓜果皮，厨余垃圾放绿桶……”，同学们用铿锵有力的声音宣告着环保小卫士的诞生。
垃圾捡拾行动
“垃圾分类”手抄报
“垃圾分类”手工
变废为宝
把不要的东西，变成有用的东西。综合利用、变废为宝，是防治团体废物污染环境的一项根本措施。
垃圾分类的意义
垃圾分类是垃圾终端处理设施运转的基础，实施生活垃圾分类，可以有效改善城乡环境，促进资源回收利用。应在生活垃圾科学合理分类的基础上，对应开展生活垃圾分类配套体系建设，根据分类品种建立与垃圾分类相配套的收运体系、建立与再生资源利用相协调的回收体系，完善与垃圾分类相衔接的终端处理设施，以确保分类收运、回收、利用和处理设施相互衔接。只有做好垃圾分类，垃圾回收及处理等配套系统才能更高效地运转。垃圾分类处理关系到资源节约型、环境友好型社会的建设，有利于国家新型城镇化质量和生态文明建设水平的进一步提高。
垃圾如何分类
垃圾四大类
①可回收物
可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
②其他垃圾
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土。
大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。
卫生纸：厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有烟盒等。
尘土：在垃圾分类中，尘土属于“其它垃圾”
③厨余垃圾
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
④有害垃圾
有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。
实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境和身心健康，关系节能减排和资源再利用，加强垃圾分类的宣传与教育，养成垃圾分类意识，做好垃圾分类需要我们每一个公民的参与和配合。
摄影：各班主任
编辑：张英
签发：郑少勇