2023年11月中旬我校进行了前半学期的教学质量测试。胡校长就这次期中测试的重难点，以及在今后的有限教学时间里，优化教学，完善教学管理，查缺补漏，总体提高教学质量展开研讨和分析。
试卷分析
结合试卷能看出学生普遍存在以下问题:
1.学生不能把所学知识灵活运用到生活中;平时没见过的题根本无从下手，只会死记硬背;
2.部编版教材要学生记的词语太多，学生记不住，学生难学；
3.学生阅读量太少，词汇积累量少，尤其是课外阅读，不能很好的作答;
4.“转述句”对于中高年级是个难点，正确率较低;
5.数学中学生的空间想象能力很差;
6.学生太粗心，常把题目中的数抄错，导致计算或是解决问的过程出错;
7.作文字数不达标，语句不通顺，不能把平时积累的好词佳句用到作文中;
8.学生的计算能力差，估算的能力更差;
9.学生阅读与理解的能力差;
10.一部分学生书写潦草。
胡校长就三、六年级期中考试进行进一步研讨分析
整改措施
胡校长强调抓好学科单元测试，加强单元测试的监控，强化过程管理，要审阅单元试卷和质量分析表，让教师、学生心中有数，并建立追踪制度。
严格执行科学的教学策略。“低起点，小坡度，分层次，勤反馈，重落实”我们要立足课堂、正视差异、分类施教，教师从最简单、最浅显的问题入手，面向全体学生，调动每一个学生学习的能动性和积极性。
班内家长会
班主任及各科老师就孩子近期在学校学习生活情况进行沟通交流。
总之，只要我们家校同心，“理直气壮抓课改、扎扎实实抓常规、不遗余力提质量、兢兢业业讲奉献”要求，我们的教育教学质量将得到再次飞跃。
编辑:张乐怡
校对:李雄雄
审核:胡朝阳