以研兴教，以评促教。为加强教师之间的交流和学习，进一步促进我镇教师全面深入理解2022年版各学科课程标准，聚焦新课改，展示我镇小学实施新课程标准实践成果。2023年12月1日，雷州市附城镇中心小学开展了教学开放日活动。
我校领导高度重视此次教研活动，积极进行周密准备。首先，在校内进行公开课教研活动，特别安排一位教师与讲课老师进行协同备课，共同分享教学经验，相互借鉴，促进教学水平和能力的共同提高。接着，挑选出优质课例在教学开放日活动中进行展评，帮助教师之间相互学习和互相提高。
为了确保教学效果，教师们在授课前认真备课，精心准备授课的课件和教案，并将每一个细节把握到位，将每一个重点打磨明确，为学生们提供更加深入和丰富的学习体验。
本次教学开放日共分为上下午两个时段，分别展示五节优质课堂。除了全镇的教师和领导，还有雷州市教育局陈衡主任、陈翔主任及莫岸冰、梁翘翔、何庆全、陈桂珠、韩彩连、肖晓云、肖道、陈汝清教研员出席，共同观摩、研讨和交流。活动在吴少燕主任的主持下拉开了帷幕。
首先，由吴宁校长致辞。他在致辞时，表示对教育局领导的到来表示热烈欢迎，并感谢他们对学校教育工作的支持与关注。吴校长的致辞，也让整个活动的氛围更加热烈、有序，让教师们更加充满了信心和动力。
同课异构，同放异彩
刘凯老师和杨渊顺老师分别给我们带来了一节精彩的课堂——《圆明园的毁灭》。虽然课题相同，但两位老师不同的教学构思，殊途同归地达到了相同的教学目的。
刘凯老师通过多层次朗读和表达，让学生感受到了圆明园昔日的辉煌。而杨渊顺老师则利用了视频和图片，让学生更加直观地了解了圆明园的辉煌历史。刘凯老师还通过关键词和视频，让学生深刻感受到侵略者的野蛮行径，而杨渊顺老师则通过关键句和视频片段，让学生更好地体会圆明园被毁灭的愤怒。
在教学过程中，两位老师都非常注重升华学生的情感，唤起他们的爱国之情。他们都利用课后思考题――“课题明明是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨来写昔日辉煌呢？”来升华学生的情感，使学生们深深体会到爱国主义精神的强大力量，达到了激发学生爱国热情和立志振兴中华的目的。
异课异构，同样精彩
陈海云老师的体育与健康课程《用眼卫生》非常引人入胜，让学生们在轻松有趣的环境中掌握了重要知识。她采用了一系列活泼生动的教学活动，例如“破冰游戏”、“抛接橡皮”，成功导出本节课的主题。通过引导同学们思考“眼睛的作用？”，“近视的原因？”，“近视眼的烦恼”和“如何正确用眼保健、预防近视”等问题，使得学生们了解了眼部保健的重要性和方法。陈海云老师还充分运用了视频和游戏等互动形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。同学们在轻松愉悦的氛围下，逐渐掌握了课程中的重要知识，同时也体现了“学中玩，玩中学”的教育理念。
黄如诗老师为我们呈现了一节精彩纷呈的数学课堂——买文具，她巧妙地利用现实生活情境带领学生一步步走进数学的世界，采用教学内容与游戏活动相结合的方式，指导学生使用多种算法进行运算，激发学生学习数学的兴趣，提升了学生的自主学习和合作学习的意识，注重培养学生解决数学问题的能力。
洪玉婷老师执教的读写课堂寓教于乐，积极创设丰富多样的教学活动从学习理解、应用实践、迁移创新三层面贯彻新课标的要求，她将信息技术与英语学科高效融合并运用于课堂教学，营造了融洽的课堂学习氛围，学生们积极举手，表现出了满满的学习热情。
听课教师一边听一边做记录，听得津津有味，脸上时不时流露出满意的微笑，时不时地点头示意，表明自己认同讲师的某一观点；或者配合着授课者一起做小活动，表达自己的想法和理解。
评课议课，共同成长
课后，听课老师和教育局领导分别对每一节课进行了点评。通过点评，可以准确地发现教学过程中存在的问题，并及时提出建议和改进措施。
陈娇艳老师和莫岸冰教研员对两节“同课异构”课堂进行了认真的点评。陈老师认为刘老师在灵活地链接之前学过的知识以及课文内容上做得非常好，这是我们值得借鉴的地方。不过，她也提出了该课堂的几点改进建议。例如，过渡语应该简洁明了，鼓励语言也不能过多，同时老师的情感也应该更贴切、到位。
莫岸冰教研员认为这两位老师都具有过硬的基本功，同时他们都能抓住教学重难点，紧扣语文要素，注重朗读；能灵活运用资料、视频等提升学生的情感；也都能利用对比的教学方法升华学生的情感。但他们也有一些不同点，如杨老师更加注重对比的教学。最后，莫岸冰教研员也向我们提出了一些建议，如我们要注重教学的细节，教学指令要准确清楚；我们还应该注重加强学生语言文字的训练，提高学生的语言文字应用能力等。
针对黄如诗老师执教的数学课堂，陈桂珠教研员首先讲到《四则混合运算》是一节运算课，运算是数学的重要部分，是核心内容，但运算不只是计算技能的培养，还要掌握运算的思考方法。接着对黄如诗老师整堂课进行详细的点评，然后用“新”、“细”、“实”、“趣”四个字进行概括。“新”是教学设计新颖，“细”是细心设计，从浅到深，层层相扣，“实”是以生活中的真实情境来完成整节课，“趣”是以真实的生活情境来激发学生的学习兴趣，游戏开头又以游戏结尾。最后也提出了几点思考和建议。
接着欧美琼老师、邓勇主任先后对黄如诗的课堂进行评课。他们强调老师一定要学会引导学生在真实的情境中提出问题、分析问题和解决问题，要启发学生用数学的眼光观察数学问题，同时要注重培养学生的数学思维。
数学评课后紧接着来自附城镇中心小学的陈飞主任对洪玉婷老师执教的英语课进行点评。她以新课标中的活动观为观课点，肯定了洪老师的教学活动具有梯度性，层层递进，由易到难。同时她提到老师在进行教学活动设计时要牢记“四要”：教学活动要达到教学目标的效果；教学活动要有梯度、有关联；教学活动要促进学生英语思维的发展；教学活动密度要合理。
教育局陈翔主任也对洪老师的课堂进行了点评。他表扬了洪老师能够教授学生阅读文本的技巧以及超越文本来提出问题，与此同时他也给在座的小学英语老师提出了有关阅读教学的宝贵意见，如上阅读课时要注意给学生讲解重点词的搭配和用法等。
“前路漫漫亦灿烂，笃行步步亦驱驱。通过本次教研活动，让老师们在思想碰撞的过程中，不断优化了自己的课堂教学。相信在市教育局的引领下，老师们将以本次活动为契机，共学先进理念，共研教学策略，深化课堂改革，躬耕教坛，为附城镇的教育共同谱写奋进之笔。”本次教研在吴少燕主任的总结语中结束了。
本次教学开放日活动为我镇营造了积极向上的教学教研氛围，为教师提供了一个展现自己、提高自己的机会。活动的成功举办以及教师们的踊跃参与，也加强了教师之间的交流和互相学习，有效地促进了全体教师的专业化成长。这将进一步促进我校教育教学质量的提高，为学生的未来和发展打下坚实的基础。相信在市教育局的引领之下，附城的每一位老师都能仰望星空，心怀梦想，砥砺前行。在大家的共同努力下，附城的教育之花会开得愈发灿烂。
撰稿：王金巧 黄明媚
编辑：王金巧
校对：吴少燕
审核：吴宁