这是一场充满了文化力量的修行，旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。面向人人，以美育人，是我们永恒的主题。
一题记
勤教善研，勤学苦练;且行且思，且悟且进;每一次的教研都是进步的号角，每一次的思考都是突破的信号!
为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，为了孩子们的全面发展。花园乡中心幼儿园进行了“千纸百态——巧玩报纸”的教研活动。
经过教师们热烈探讨，互相学习，取得了突破性的进展，教师们动手操作，为今后的教学活动做足了准备。让我们一起看看吧！
下面跟随我们一起去看老师们的精彩教学活动吧！
在小班开展了《巧玩报纸》的活动
报纸是生活中最常见的，让幼儿自由的尝试，体验报纸的各种玩法。“一物多玩”从而培养其创新意识，发展他们的创造性思维，让孩子们在玩中学，学中玩。运用各种感官动手动脑、探究问题，培养幼儿合作学习的意识和能力。利用报纸探索各种玩法，发展幼儿多种运动的综合能力提高幼儿动作的灵活性和协调性。
小班开展了“吸纸跑”的游戏，培养了幼儿良好的动作协调和身体的灵敏度。
开展了“小马过河”的游戏，让幼儿在游戏中体验到体育锻炼的快乐，锻炼孩子的灵活性和协调性。
在中班开展了《有趣的报纸》活动。此活动的目标是：
1.引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造性思维能力。
2.发展幼儿侧身走、速跑、跳跃等能力，提高身体的协调性灵活性。
3.培养幼儿参与体育活动的兴趣，感受与同伴合作游戏的愉悦。
大胆尝试在折帽子的基础上运用纸和撕的技能变换不同的造型
“我和报纸做朋友”在游戏的过程中体验合作的乐趣
通过“放风筝”的游戏让幼儿提高身体的协调性灵活性。
大班开展了《好玩的报纸》的教学活动。
这次的活动目标是：
1、愿意自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法，发展动作的灵活性和协调性。
3、 知道与同伴合作并解决合作中出现的问题。
开展了“报纸传送带”游戏，通过游戏幼儿体验到了与同伴分享经验，互助合作解决问题的快乐。
开展了“我的足球我做主”游戏，幼儿通过合作分工制作足球，在将自己制作的足球进行足球游戏的比赛。不仅锻炼了身体还让幼儿感受到了动手制作的乐趣。
大班小朋友在活动的结束做了活动表征，为活动的结束画上了圆满的句号。
报纸对于幼儿来说，并不陌生，它与人们密切联系，随处可见，幼儿也经常用报纸制作一些工艺品，对班级进行一些装饰，是一个极好的材料。
本着环保和利旧利废的原则我们在班级的操作区域中,我们为孩子们提供了废旧报纸若干。幼儿已经具有一定的制作水平，手部小肌肉动作逐渐发现，思维、想象、生活经验等更加丰富，但对于制作游戏中所经常涉及到的对称性，幼儿掌握的还不是十分完善，这一次孩子们也带着浓厚的兴趣，利用他们所感兴趣的报纸展开了一次关于制作的奇妙创想之旅。
