课堂是教师和幼儿共同成长的土壤，更是提高教师业务素质的关键所在。育英幼儿园为进一步优化幼儿教师专业技能，促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平， 老师又展开了新一轮教研课展示，希望通过此次活动，加强幼儿园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。老师们根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织，都做了大量的精心准备，课题突出综合性、可操作性，突出幼儿的主体性、教师的主导性，让幼儿主动发现问题，尝试独立解决问题。教师们的表现时时迸发出精彩，真正体现了寓教于乐。
中一班社会健康课《我的五官》
教师:余老师
活动目标:
1、、正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子眉的名称和数量，了解它们在头上的位置
2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。
3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官
大大二班 语言课《小马过河》
教师：危双红
活动目标：
1、认知且目标：喜欢聆听绘本故事
2、能力目标：能够理解故事内容，知道遇到困难时要动脑筋想办法
3、情感目标：发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力
大一班 科学课《图形宝宝历险记》
教师:周秋香老师
活动目标
1 认知目标:认识圆形、长方形、三角形。
2 能力目标:能够辨别区分出这三种图形。
3 情感目标:发展幼儿观察能力和独立思考能力，激发幼儿探索的欲望。
大三班 语言课《龟兔赛跑》
教师：汪老师
活动目标：
1、情感目标：喜欢听《龟兔赛跑》的故事，乐意与她人分享故事情节。
2、技能目标：能够根据《龟兔赛跑》的挂图，用自己的语言大胆、完整表述出来。
3、认知目标：了解故事中的小白兔和小乌龟角色特点，知道做事情要坚持不懈的道理。
中二班 语言领域《小猪与靴子》
教师：周梦霞老师
活动目标：
1、引导幼儿理解故事内容，能说出故事的主要人物情节。
2、让幼儿体验感受故事当中小猪善良、助人为乐的精神。
3、激发幼儿的创造性思维，使孩子愿意大胆想象。
大二班 科学课《风的力量》
活动目标:
1、知风的存在，了解风的作用，
2、了解空气流动形成风。
3、探究制造风的方法和物品。
大大三班语言课《认识水果宝宝》
教师:张老师
活动目标:
1、、正确说出六种水果的名称
2、能够用自己的语言准确地说出水果的各个特点
3、更加深刻的认识我们的水果宝宝如颜色、形状、口味、触感、外貌等
大大一班 语言领域《学说反义词》
教师：周媛媛老师
活动目标：
1、通过活动了解反义词的意思，初步知道简单的反义词
2、喜欢找生活中的反义词，尝试说反义词。
3、通过活动发展幼儿的语言表达能力
每次公开课结束后，教师们都会聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了既定的教研活动目标和良好效果。育英幼儿园本学期教研课完美收官。我们会不断学习、不断成长，通过本次活动的开展，进一步强化了我园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。
中方县育英幼儿园招生活动开始了哦❤️
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